`a)`
Lên phố mía gặp cô hàng mật
Cầm tay kẹo lại hỏi thăm đường
`->`Biện pháp tu từ: Chơi chữ
`+`Mía, mật, kẹo là các vị ngọt
`+`Kẹo còn có nghĩa khác là "lôi"( dịch chuyển sự vật từ vị trí này sang vị trí khác)
`+`Đường có vị ngọt
`+`Đường còn có nghĩa là đường đi
`=>`Tác dụng: dùng để châm biến, mỉa mai một cách kín đáo, đồng thời thể hiện tài năng đối đáp, gieo chữ của tác giả.
b)
Cây xương rồng
Trồng đất rắn
Long văn hoàn long
`->`Biện pháp tu từ:Chơi chữ
Long được hiểu nghĩa là rồng, mặt khác long có nghĩa là lỏng lẻo
`=>`Tác dụng: dùng để châm biếm một cách kín đáo rằng đối tượng được nhắc đến tính khí ngang như cua, dù trong hoàn cảnh nào vẫy không thay đổi, lung lay
`c``)`
Cái cò, cái vạc, cái nông
Cùng ăn một đồng nọi chuyện giăng ca.
`->`Biện pháp tu từ: Liệt kê, Ẩn dụ.
`=>`Tác dụng: liệt kê hình ảnh các loài chim một cách đầy đủ, chi tiết, qua đó ẩn dụ cho hình ảnh con người, đồng thời phê phán, chê trách những người đổ lỗi, trách nghiệm sang cho người khác( sự đổ oan của cái vạc cho cò)
`d``)`
Lắng nghe, lắng nghe
Rì rào khúc hát
Bốn mùa tiếng tre
`->` Biện pháp tu từ: Điệp ngữ( điệp nối tiếp)
`=>` Tác dụng: tạo nhiệp điệu cho câu thơ.
`e``)`
Da trắng vỗ bì bạch
Rừng sâu mưa lâm thâm.
Biện pháp tu từ: Chơi chữ( sử dụng từ đồng âm và từ đồng nghĩa)
`+`lâm thâm `=` rừng sâu mưa( lâm thâm chỉ hình ảnh mưa rơi trong rừng).
`=>`Tác dụng: dùng để góp phần khiến lối chơi chữ tinh tế, thú vị và hấp dẫn hơn.
`a)`
`->` BPTT: Chơi chữ
Ví dụ `a` có : Mía,mật,kẹo là thức ăn có vị `ngọt`
`+` Kẹo còn được hiểu là "lôi" `->` Tức là vật a kéo, nắm vật b.
`+`Đường thì có vị ngọt
`+` Còn được hiểu theo nghĩa chuyển là : đường đi
`->` Tác dụng:
`+` Mỉa mai người khác một cách cẩn thân và kín đáo.
`+` Cũng theo đó, ta có thể thấy tài căng đối đáp của tác giả rất hoàn hảo.
`b)`
`->` BPTT: Chơi chữ
`+` Long theo tiếng Hán còn được hiểu là : Rồng ( Long còn được hiểu là đồ vật lỏng lẻo sắp rơi)
`->`Tác dụng:
`+` Dùng để nói đến đối tượng có tính cách ngang bướng một cách kín đáo
`+` Dù cho thế nào đi nữa cũng không long ( lỏng lẻo )
`c)`
`->`BPTT Liệt kê, Ẩn dụ.
`-` Liệt kê: Cái cò ; cái vạc , cái nông
`->`Tác dụng:
`+` Liệt kê hình ảnh các loài chim : Như trên
`+` Ẩn dụ hình ảnh cho loài cho cho con người , qua đó phê phán những người có tính cách thô lỗ, ích kỉ. Không chịu nhân lỗi của bản thân và đổ cho người khác.
`d)`
`->`BPTT: Điệp từ điệp ngữ
`-` Lặp đi lặp lại " Lắng nghe "
``->`` Tác dụng:
`+` Nhấn mạnh ý tác giả muốn nói
`+` Làm sinh động hơn cho câu văn.
`e)`
`->` BPTT: Chơi chữ
`->``Tác dụng: Góp phần tinh tế, thú vụ cho câu văn
`color{blue}{#Tea}`
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK