Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Tìm phép nhân hóa trong các đoạn văn sau. Cho...

Tìm phép nhân hóa trong các đoạn văn sau. Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa nào và nêu tác dụng. a. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm

Câu hỏi :

Tìm phép nhân hóa trong các đoạn văn sau. Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa nào và nêu tác dụng. a. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. [] Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy lại về Hòa Phước.

Lời giải 1 :

a. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. [] Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy lại về Hòa Phước.

- Phép nhân hóa có trong đoạn văn này là: 

+ dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm, lặng nhìn.

+ vùng vằng, quay đầu chạy lại.

- Phép nhân hóa này thuộc kiểu nhân hóa dùng từ chỉ hoạt động của người dành cho vật: Dùng các từ ngữ chỉ hoạt động của con người để miêu tả hoạt động của sự vật.

- Tác dụng:

+ Giúp cho câu văn trở nên sinh động ấn tượng hơn với người đọc.

+ Giúp cho sự vật trở nên có hồn hơn và gần gũi hơn với con người.

$#friendly$

Thảo luận

Lời giải 2 :

a. Phép nhân hóa được tạo ra bằng cách dùng những từ vốn gọi người để gọi vật:

Dọc sông lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn.

=> Tác dụng làm cho quang cảnh bên cảng được miêu tả sống động hơn; người đọc dễ hình dung được cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện trên cảng.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK