`a)` Xét Tứ giác `ABCD` có:
`+) \hat(A) = 90^o` ( gt )
`+) \hat(B) = 90^o` ( gt )
`+) \hat(C) = 90^o` ( gt )
`=>` Tứ giác `ABCD` là hình chữ nhật
`-> \hat(D) = 90^o`
`b)` Ta có : Tứ giác `ABCD` là hình chữ nhật ( cmt )
`-> AB //// CD` và `AD //// BC`
`c)` Ta có : Tứ giác `ABCD` là hình chữ nhật ( cmt )
`-> AB = CD` ( cặp cạnh đối bằng nhau )
Ta có : Tứ giác `ABCD` là hình chữ nhật ( cmt )
`-> AC = BD` `( 2` đường chéo bằng nhau `)`
Giải thích các bước giải:
Tính chất của hình chữ nhật:
Có các tính chất của hình thang cân và hình bình hành
`+) 2` cặp cạnh đối `=` và `////`
`+) 2` đường chéo `=` nhau và giao nhau tại trung điểm mỗi đường
`+) 4` góc `= 90^o`
Cách chứng minh hình chữ nhật ( Dấu hiệu nhận biết ) :
`+)`Tứ giác có `3` góc vuông là hình chữ nhật
`+)` Hình thang cân `+1` góc vuông
`+)` Hình bình hành `+ 1` góc `90^o`
`+) Hình bình hành `+ 2` đường chéo bằng nhau
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK