Giải thích các bước giải:
a)- ΔAOB đều có: $\widehat{A}$ = $\widehat{ABO}$ = 60*
ΔABE vuông tại B có: $\widehat{A}$ = 60*
⇒ $\widehat{AEB}$ = 90* - $\widehat{A}$ = 90* - 60* = 30* ( tổng hai góc nhọn trong tam giác vuông) hay $\widehat{OEB}$ = 30*
Mà $\widehat{ABO}$ + $\widehat{OBE}$ = $\widehat{ABE}$ = 90*
⇒ $\widehat{OBE}$ = 90* - $\widehat{ABO}$ = 90* - 60* = 30*
Do đó: $\widehat{OEB}$ = $\widehat{OBE}$ (=30*)
⇒ ΔEOB cân tại O
b)- Xét ΔAOC và ΔABE có: $\widehat{A}$ chung
AO = AB (ΔAOB đều)
$\widehat{AOC}$ = $\widehat{ABE}$ (=90*)
⇒ ΔAOC = ΔABE (g-c-g) ⇒ AC = AE ( hai cạnh tương ứng)
Do đó ΔEAC cân tại A
Mà $\widehat{A}$ = 60* nên ΔEAC đều.
c)- Ta có: $\widehat{ABO}$ = 60* và $\widehat{ACE}$ = 60* (ΔEAC đều)
⇒ $\widehat{ABO}$ = $\widehat{ACE}$
Mà hai góc ở vị trí đồng vị nên BO // CE ⇒ OBCE là hình thang.
Mặt khác: $\widehat{OEC}$ = $\widehat{BCE}$ (=60*)
Do đó OBCE là hình thang cân ( hình thang có 2 góc kề một đáy bằng nhau)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK