`-` Biện pháp tu từ : So sánh
`->` So sánh chú bé Lượm với " con chim chích "
Tác dụng :
Trong đoạn thơ trên , tác giả Tố Hữu đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh . So sánh chú bé Lượm với " con chim chích " . Nhằm làm cho câu thơ thêm sinh động , giàu giá trị gợi hình , biểu cảm cao . Đồng thời , qua đó tác giả đã cho người đọc thấy được về hình dáng , cử chỉ , hoạt động của chú bé Lượm trong nhiệm vụ liên lạc một cách cụ thể , sinh động . Đó là một chú bé hoạt bát , yêu đời ,hồn nhiên và dũng cảm trong thời " bom rơi đạn nổ " , trong cuộc kháng chiến chống hực dân Pháp cam go , ác liệt .Để từ đó , tác giả Tố Hữu cuãng bộc lộ được tình cảm yêu quý , tự hào về chú bé Lượm .
`-` Nội dung :
Chú bé Lượm là một chú bé dũng cảm , yêu đời , hồn nhiên , hoạt bát .
* Biện pháp tu từ so sánh: "Như con chim chích"
`=>` Tác dụng: Làm cho câu thơ thêm phần sinh động, gợi cảm và có hồn hơn. Nhấn mạnh, tô đậm dáng vẻ Lượm hồn nhiên, vui tươi, nhanh nhẹn, say mê với công tác kháng chiến. Qua đó thể hiện sự yêu mến, lòng cảm phục của tác giả đối với cậu bé tuy nhỏ tuổi nhưng lại vô cùng dũng cảm và lạc quan, yêu đời này.
* Khái quát nội dung đoạn thơ: Tái hiện một cách chân thực, sống động hình ảnh cậu bé Lượm hiên ngang, tinh nghịch, dũng cảm trên đường đi liên lạc
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK