`a)` $BD$ là phân giác `\hat{ABC}` (gt)
`=>\hat{ABD}=1/ 2 \hat{ABC}`
$\quad CE$ là phân giác `\hat{ACB}` (gt)
`=>\hat{ACE}=1/ 2 \hat{ACB}`
Mà `\hat{ABC}=\hat{ACB}` (do $∆ABC$ cân tại $A$)
`=>\hat{ABD}=\hat{ACE}`
$\\$
Xét $∆ABD$ và $∆ACE$ có:
`\qquad \hat{A}` chung
`\qquad AB=AC` (do $∆ABC$ cân tại $A$)
`\qquad \hat{ABD}=\hat{ACE}` (c/m trên)
`=>∆ABD=∆ACE` (g-c-g)
`=>AD=AE` (hai cạnh tương ứng)
$\\$
`b)` $BD$ là phân giác `\hat{ABC}`
`=>\hat{CBD}=1/ 2 \hat{ABC}`
$\quad CE$ là phân giác `\hat{ACB}`
`=>\hat{BCE}=1/ 2 \hat{ACB}`
Mà `\hat{ABC}=\hat{ACB}` (do $∆ABC$ cân tại $A$)
`=>\hat{CBD}=\hat{BCE}`
`=>\hat{CBI}=\hat{BCI}`
`=>∆IBC` cân tại $I$
`=>IB=IC`
$\\$
Ta có: $BD=CE$ (do $∆ABD=∆ACE$)
`=>IB+ID=IC+IE`
`=>ID=IE` (do $IB=IC$)
`=>∆IED` cân tại $I$
$\\$
`c)` Vì $AD=AE$ (câu a)
`=>∆ADE` cân tại $A$
`=>\hat{ADE}=\hat{AED}={180°-\hat{DAE}}/2={180°-\hat{BAC}}/2`
$\\$
$\quad ∆ABC$ cân tại $A$
`=>\hat{ABC}=\hat{ACB}={180°-\hat{BAC}}/2`
`=>\hat{AED}=\hat{ABC}`
Mà `\hat{AED};\hat{ABC}` ở vị trí đồng vị
`=>ED`//$BC$
$\\$
`d)` $BD$//$MC$ (gt)
`=>\hat{CBD}=\hat{BCM}` (hai góc so le trong)
$\quad CE$//$MB$ (gt)
`=>\hat{BCE}=\hat{CBM}` (hai góc so le trong)
Mà `\hat{CBD}=\hat{BCE}` (đã c/m)
`=>\hat{BCM}=\hat{CBM}`
`=>∆MBC` cân tại $M$
`=>MB=MC`
$\\$
Xét $∆ABM$ và $∆ACM$ có:
`\qquad AM` là cạnh chung
`\qquad AB=AC` ($∆ABC$ cân tại $A$)
`\qquad MB=MC` (c/m trên)
`=>∆ABM=∆ACM` (c-c-c)
`=>\hat{BAM}=\hat{CAM}` (hai góc tương ứng)
Mà tia `AM` nằm giữa hai tia $AB;AC$
`=>AM` là tia phân giác của `\hat{BAC}` $(1)$
$\\$
Xét $∆ABI$ và $∆ACI$ có:
`\qquad AI` là cạnh chung
`\qquad AB=AC`
`\qquad IB=IC` (do $∆IBC$ cân tại $I$)
`=>∆ABI=∆ACI` (c-c-c)
`=>\hat{BAI}=\hat{CAI}` (hai góc tương ứng)
Mà tia `AI` nằm giữa hai tia $AB;AC$
`=>AI` là tia phân giác của `\hat{BAC}` $(2)$
Từ `(1);(2)=>A;I;M` cùng thuộc tia phân giác của `\hat{BAC}`
`=>A;I;M` thẳng hàng
a) +Ta có: ^ABC=^ACB (vì ∆ ABC cân tại A)
=>^ABD=^ACE=1/2^ABC=1/2^ACB
+Xét ∆ ABD và ∆ CAE:
AB=AC (vì tam giác ABC cân tại A)
^A: chung
^ABD=^ACE (cmt)
=>∆ABD=∆ACE (g.c.g)
=>AD=AE (2 cạnh tương ứng)
b) + Ta có: ^ABD=^DBC=1/2^ABC
^ACE=^ECB=1/2^ACB
Mà: ^ABD=^ACE (cm câu a)
^ACB=^ABC (vì ∆ABC cân tại A)
=>^DBC=^ECB=> ∆IBC cân tại I
+ Xét ∆EIB và ∆DIC:
^EBI=^DCI (cm câu a)
IB=IC (vì ∆IBC cân tại I)
^EIB=^DIC (2 góc đối đỉnh)
=>∆EIB=∆DIC (g.c.g)
=>EI=DI (2 cạnh tương ứng)=> ∆IED cân tại I
c) +Ta có: AE=AD (cm câu b)=> ∆AED cân tại A
=>^AED=^ADE=180°^-^EAD/2 (1)
+ ∆ABC cân tại A (gt)
=>^ABC=^ACB=180°-^BAC/2 (2)
Mà ^EAD=^BAC (3)
Từ (1),(2),(3)=> ^AED=^ABC mà 2 góc ở vị trí đồng vị
=>ED//BC
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK