Trang chủ Sinh Học Lớp 9 lai 2 dòng ruồi giấm thuần chùng tương phản với...

lai 2 dòng ruồi giấm thuần chùng tương phản với nhau thu được f1 đòng tính, thân xám, cánh dài. Cho f1 giao phối với nhau thu đc f2 gồm 251 con thân xám, cách

Câu hỏi :

lai 2 dòng ruồi giấm thuần chùng tương phản với nhau thu được f1 đòng tính, thân xám, cánh dài. Cho f1 giao phối với nhau thu đc f2 gồm 251 con thân xám, cách cụt:502 thân xám, cánh dài, 252 con thân đen, cánh dài a) biện luận viết SĐL từ P đến f2 b) cho f1 lai phân tích thu được kết quả ntn

Lời giải 1 :

Vì `P` thuần chủng, tương phản mà `F_1` đồng tính thân xám, cánh dài 

`→` Thân xám cánh dài trội hoàn toàn so với thân đen, cánh cụt 

    Quy ước        

            `A` - Thân xám

            `a` - Thân đen

            `B` - Cánh dài

            `b` - Cánh cụt

`a.`

`-` Xét tỉ lệ kiểu hình từng cặp tính trạng ở `F_1` 

  `+` Thân xám : Thân đen `=  251 + 502 : 252 ≈ 3 : 1 ⇒ P :  Aa  ×  Aa`    `(1)`

  `+` Cánh dài  : Cánh cụt  `=  252 + 502 : 251 ≈ 3 : 1 ⇒ P :  Bb  ×  Bb`    `(2)`

Tích chung tỉ lệ kiểu hình `2` cặp tính trạng `= ( 3 : 1 ) ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1` 

    `→` Khác với bài cho `(251 : 502 : 252 ≈ 1 : 2 : 1 )` 

`⇒` Phép lai tuân theo quy luật di truyền liên kết

`-` Số kiểu hình bài cho`:  3` 

`-` Số kiểu hình có thể có `:  2 × 2 = 4` 

`⇒` Phép lai tuân theo quy luật di truyền liên kết hoàn toàn 

Mặt khác `F_2` có xuất hiện kiểu hình thân xám, cánh cụt và thân đen, cánh dài

`→` `F_1` phải cho giao tử $\underline{Ab}$ hoặc $\underline{aB}$  `(3)`

Từ `(1), (2), (3)` `→` Kiểu gen của `F_1` là `(Ab)/(aB)` 

`→` `P` thuần chủng phải cho giao tử $\underline{Ab}$ và $\underline{aB}$

  `-` `S Đ L`

        `P`      `(Ab)/(Ab)`  ×   `(aB)/(aB)`

       `G_P`      $\underline{Ab}$            $\underline{aB}$

       `F_1`              `(Ab)/(aB)`

       `F_1` tự phối

                `(Ab)/(aB)`    ×    `(Ab)/(aB)`

       $G_{F_{1}}$   $\underline{Ab}$, $\underline{aB}$          $\underline{Ab}$, $\underline{aB}$

       `F_2`    `(Ab)/(Ab), (Ab)/(aB), (Ab)/(aB), (aB)/(aB)`

`b.` 

      `F_1` lai phân tích

            `(Ab)/(aB)`  ×   `(ab)/(ab)`

      $G_{F_{1}}$   $\underline{Ab}$, $\underline{aB}$          $\underline{ab}$

     `F_2`     `(Ab)/(ab), (aB)/(ab)` 

`→` `1` Thân xám, cánh cụt : `1` Thân đen, cánh dài

Thảo luận

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK