Trang chủ Toán Học Lớp 9 <<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>><<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>Cho đường tròn tâm O đường kính AB có bán...

<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>><<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>Cho đường tròn tâm O đường kính AB có bán kính R, tiếp tuyến Ax.

Câu hỏi :

<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>><<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>

image

Lời giải 1 :

`1)` `BE` là phân giác của `\hat{ABF}`

`=>\hat{ABD}=\hat{CBD}`

`=>sđ\stackrel\frown{AD}=sđ\stackrel\frown{CD}` (hai góc nội tiếp chắn hai cung bằng nhau)

`=>AD=CD` (hai dây chắn hai cung bằng nhau)

Mà `AO=CO=R`

`=>OD` là đường trung trực của `AC`

`=>OD`$\perp AC$ $(1)$

$\\$

Ta có: `\hat{ACB}=90°` (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)

`=>BC`$\perp AC$ $(2)$

Từ `(1);(2)=>OD`//$BC$ (đpcm)

$\\$

`2)` Ta có: `\hat{ADB}=90°` (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)

`=>AD`$\perp BE$ tại $D$

Xét `\Delta ABE` vuông tại `A` có $AD\perp BE$

`=>AB^2=BD.BE` (hệ thức lượng trong `\Delta ` vuông) $(3)$

$\\$

Xét `\Delta ABF` vuông tại `A` có $AC\perp BF$ 

`=>AB^2=BC.BF` (hệ thức lượng trong `\Delta ` vuông) $(4)$

Từ `(3);(4)=>BD.BE=BC.BF` (đpcm)

$\\$

`3)` `ABCD` nội tiếp `(O)`

`=>\hat{BDC}=\hat{BAC}`  (hai góc nội tiếp cùng chắn cung `BC)`

Vì `\hat{BAC}=\hat{BFA}=\hat{CFE}` (cùng phụ `\hat{ABC})`

`=>\hat{BDC}=\hat{CFE}`

`=>CDE F` nội tiếp (góc ngoài tại 1 đỉnh bằng góc trong đỉnh đối diện) (đpcm)

$\\$

`4)` `AOCD` là hình thoi

`<=>AD=DC=OA=OC=R`

Xét `\Delta OAD` có `OA=OD=AD=R`

`=>\Delta OAD` đều

`=>\hat{AOD}=60°`

Mà `OD`//$BC$ (câu 1)

`=>\hat{ABC}=\hat{AOD}=60°` (hai góc đồng vị)

$\\$

`AB` là đường kính của `(O;R)=>AB=2R`

Xét `\Delta ABC` vuông tại `C`

`=>sin\hat{ABC}=sin60°={AC}/{AB}`

`=>AC=AB.sin60°=2R. \sqrt{3}/2 =R\sqrt{3}`

Diện tích hình thoi `AOCD` là:

`S_{AOCD}=1/ 2 OD.AC`

`=1/ 2 . R . R\sqrt{3}={R^2\sqrt{3}}/2` 

Vậy `AOCD` là hình thoi khi `\hat{ABC}=60°` và `S_{AOCD}={R^2\sqrt{3}}/2` (đvdt)

____

(`S_{\text{hình thoi}}=1/ 2` tích 2 đường chéo)

image
image

Thảo luận

-- Khi nào mod rảnh hộ e ạ: chủ yếu câu d) , c) ạ: https://hoidap247.com/cau-hoi/4647954
-- https://hoidap247.com/cau-hoi/4648611
-- giup e v ạ
-- `\qquad (2x-2y+3)xy=x^2+y^2+1` `<=>[2(x-y)+3]xy=(x-y)^2+2xy+1` `(1)` Đặt `a=x-y; b=xy\in ZZ` (vì `x;y\in ZZ)` `(1)<=>(2a+3)b=a^2+2b+1` `<=>(2a+3-2)b=a^2+1` `<=>(2a+1)b=a^2+1` Vì `2a+1\ne 0` với `a\in ZZ` `=>b={a^2+1}/{2a+1}\in ZZ` (vì `b\in ZZ)` $(2)$ ... xem thêm

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK