Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 4: Một ô tô khởi hành lúc 7 giờ...

Bài 4: Một ô tô khởi hành lúc 7 giờ sáng và dự định đến B lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày. Do trời mưa, nên ô tô đã đi với vận tốc chậm hơn dự định 5 km/h. Vì thế

Câu hỏi :

Bài 4: Một ô tô khởi hành lúc 7 giờ sáng và dự định đến B lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày. Do trời mưa, nên ô tô đã đi với vận tốc chậm hơn dự định 5 km/h. Vì thế phải đến 12 giờ ô tô mới đến B. Tính quãng đường AB. Bài 5: Hai người đi xe đạp xuất phát cùng một lúc, ngược chiều nhau từ hai địa điểm A và B cách nhau 42km và gặp nhau sau 2 giờ. Tính vận tốc của mỗi người biết rằng người đi từ A mỗi giờ đi nhanh hơn người đi từ B là 3km. Bài 6: Một ca nô xuôi dòng từ A đến B hết 1h20 phút và ngược dòng hết 2h .Biết vận tốc dòng nước là 3km/h . Tính vận tốc riêng của ca nô?

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

C4

Gọi vận tốc dự định là x (km/h) ( x>5)

Vận tốc thực tế là: x - 5 (km/h)

Thời gian đi dự định là: 11h30' - 7h = 4h30' =4.5 h

Thời gian đi thực tế là: 12h - 7h = 5h

Theo đề ra ta có pt:

4.5x=5(x-5)

<=> 4.5x =5x -25

<=> 0.5x=25 <=> x =50 (TMDK)

=> Vận tốc dự định là: 50 km/h

=> Quãng đường AB dài là: 50* 4.5=225 km

C5

Gọi vận tốc của người đi từ A là x (x>0,km/h)

=> Mỗi giờ người A đi được: x (km)

=> Sau 2h người đi từ A đi được: 2x (km)

Vì mỗi giờ người đi từ A đi nhanh hơn người đi từ B là 3km

=> Quãng đường người đi từ B mỗi giờ: x-3 (km)

=> Sau 2h người đi từ B đi được: 2*(x-3) (km)

Vì quãng đường dài 42km nên ta có phương trình:

2x+2*(x-3)=42

<=> 4x-6=42

<=> 4x=48

<=> x=12 (thỏa mãn)

=> Vận tốc người đi từ A là 12 (km/h)

Quãng đường người B đi được là 2*(12-3)=18 (km)

=> Vận tốc người đi từ B là 18:2=9 (km/h)

C6

Đổi: 1h 20 phút = 

Gọi  là vận tốc riêng của ca nô (km/h; x>0 )

=> Vận tốc của ca nô khi xuôi dòng là: a+3(km/h) 
=> Vận tốc của ca nô khi ngược dòng là: a-3(km/h) 
Nên ta có pt sau : 
4/3.(a+3)=2(a-3) 
<=> 4a+12=6a-18 

<=> 2a =30

<=> a=15 (TM ĐK) 
Vậy vận tốc riêng của ca nô là : 15km/h

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK