2. A. pays B. says D. lays D. cays Nhanh giúp ạ phát âm s khác với còn lại câu hỏi 4612558 - hoctapsgk.com
Câu hỏi :
2. A. pays B. says D. lays D. cays Nhanh giúp ạ phát âm s khác với còn lại
Lời giải 1 :
Đáp án: B says
- A. pays `->` ra âm /eiz/
- B. says `->` ra âm /ez/
- C. lays `->` ra âm /eiz/
- D. cays `->` ra âm /eiz/
Thảo luận
-- gạch chân dưới ays chứ khum phải dưới s cộu ơi
=> mik tưởng tìm phát âm "s" khác thì gạch dưới "s"?
-- Hicc, mình đang thắc mắc hiện tại hoàn thành tiếp diễn ko đưa về bị động thì tại sao lại có cấu trúc bị động để làm gì ;-;
-- tớ vừa hỏi lại cô tớ gùi nhé :") đáp án của câu này là The local hospital has been under construction for four years.
cô tớ giải thích là đối với thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn, quá khứ hoàn thành tiếp diễn, tương lai tiếp diễn hoặc tương lai hoàn thành tiếp diễn thì sẽ không sử dụng bị động mà phải đưa về một phrase khác í :") cái lưu ý này đã được đưa vào trong sách des b2 page 94 nheee
với cả cô tớ còn bảo thêm là nếu mà có câu chủ động thì tương lai tiếp diễn í, thì khi mà đưa về bị động sẽ đưa về dạng bị động của tương lai đơn là will be Vpp (shockcacthucacthu) sách của các em lớp 7 bây giờ chương trình mới dạy như thế á :") chứ sẽ không bao giờ có wIll bE bEing VpP :"))
nhưng mà theo quan điểm của tớ thì nếu đã có câu chủ động thuộc vào những thì trên thì tớ sẽ giữ nguyên chứ không nhất thiết phải để bị động làm gì cã, hoặc nếu bắt buộc phải chuyển thì nên có phrase thích hợp để thay thế Rút gọntớ vừa hỏi lại cô tớ gùi nhé :") đáp án của câu này là The local hospital has been under construction for four years.
cô tớ giải thích là đối với thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn, quá khứ hoàn thành tiếp diễn, tương lai tiếp diễn hoặc tương lai hoàn ... xem thêm
-- Vâng cám ơn bạn đã cho mình những kiến thức mà mình không cần biết ạ. Tới giờ mình vẫn không hiểu có cấu trúc bị động các thì tương lai tiếp diễn, tương lai hoàn thành tiếp diễn, ... để làm gì, với cả nếu như phải viết lại câu bị động mà không có 1 phrase để thay thế thì làm thế nào ạ ? Mình có xem trong sách của mình học, người ta có bảo "tránh dùng trong câu bị động" vậy thì "không được dùng" với "tránh dùng" liệu nó có khác nhau, và sau đó sách cũng có cấu trúc bị động, ví dụ bla bla, ...
- thì khi mà đưa về bị động sẽ đưa về dạng bị động của tương lai đơn là will be Vpp (shockcacthucacthu) sách của các em lớp 7 bây giờ chương trình mới dạy như thế á :") chứ sẽ không bao giờ có wIll bE bEing VpP :")) `->` Nói thẳng ra thì mình ngại những câu nào mà có giáo viên vào bạn ạ, như kiểu quy trách nhiệm lên giáo viên mà mình đây là học sinh thì phải nghe theo giáo viên rồi nhỉ, nhưng người mình đang nhắn có phải giáo viên đou ? Và mình đang tự hỏi chương trình lớp 7 sách mới bảo không được dùng mà phải đưa về "will be Vpp" vậy các bạn không học sách mới đã được truyền tải sai kiến thức ạ. Mình nghĩ cái này là do nơi bạn học có chấp nhận hay không ấy chứ, như lúc mình học cuốn Solutions và cuốn sách theo giáo dục thì một cuốn chấp nhận "who" thay cho người là túc và chủ ngữ, cuốn còn lại chỉ chấp nhận một trường hợp là "chủ ngữ" nhưng đi thi lại phải ghi đáp án theo giáo viên, vậy thay cho túc từ có sai đâu mà khi thi lại phải chấp nhận sai đó ạ. Nếu nói chuyện mà cứ lôi giáo viên vào vậy cuộc nói nào có giáo viên thì chắc thắng hết rồi vì giáo viên luôn đúng cơ mà.
Với cả sách mới mình chưa được học mà khi thi mình dùng will be being Vpp thì giáo viên mình có chấm sai ko ạ ? Rút gọnVâng cám ơn bạn đã cho mình những kiến thức mà mình không cần biết ạ. Tới giờ mình vẫn không hiểu có cấu trúc bị động các thì tương lai tiếp diễn, tương lai hoàn thành tiếp diễn, ... để làm gì, với cả nếu như phải viết lại câu bị động mà không có 1 phr... xem thêm
-- Chào bạn, mình xin phản hồi lại từng câu của bạn nhé.
- Tới giờ mình vẫn không hiểu có cấu trúc bị động các thì tương lai tiếp diễn, tương lai hoàn thành tiếp diễn, ... để làm gì `->` Nếu không phiền thì bạn có thể cho mình xin tên của bộ sách/ trang web có ghi cấu trúc này được không ạ ? Mình không rõ là cấu trúc này xuất hiện trong bộ sách nào nhưng nếu là sách giáo khoa chính thống của sở giáo dục nếu như mình không nhầm thì không có cấu trúc bị động của những thì trên nhé.
- với cả nếu như phải viết lại câu bị động mà không có 1 phrase để thay thế thì làm thế nào ạ ?
`->` Cái này là bạn đang đặt trong trường hợp làm các bài kiểm tra, bài thi điều kiện của trường, của sở đúng không nhỉ ? Nếu vậy thì mình nghĩ sẽ không ra vào trường hợp đặc biệt như thế này (khi mà sách giáo khoa thậm chí còn không có cấu trúc bị động của những thì trên, đưa vào sẽ gây tranh cãi). Còn nếu phạm vi bạn đang nói đến là các kỳ thi như IELTS/TOEFL/SAT thì sẽ không có dạng viết lại câu (?) Theo như mình được biết, dạng viết lại câu mà học sinh đang học thì sẽ được ứng dụng trong việc paraphrase lại câu trong writing và speaking. Vậy thì cứ việc sử dụng câu chủ động thôi chứ đâu nhất thiết phải chuyển về câu bị động nhỉ ? Câu bị động cũng sẽ có usage, trong trường hợp nào nên dùng câu bị động chứ không phải lúc nào cũng nên chuyển về bị động.
- Mình có xem trong sách của mình học, người ta có bảo "tránh dùng trong câu bị động" vậy thì "không được dùng" với "tránh dùng" liệu nó có khác nhau, và sau đó sách cũng có cấu trúc bị động, ví dụ bla bla, ...
`->` Mình đồng ý với bạn là "tránh dùng" khác với "không được dùng". Thế nhưng, không phải tự nhiên mà sách nói là tránh dùng. Nếu cấu trúc đó không thật sự weird trong cả văn viết và văn nói thì sách có đưa vào cái lưu ý đấy không nhỉ ?
- Nói thẳng ra thì mình ngại những câu nào mà có giáo viên vào bạn ạ, như kiểu quy trách nhiệm lên giáo viên mà mình đây là học sinh thì phải nghe theo giáo viên rồi nhỉ, nhưng người mình đang nhắn có phải giáo viên đou ?
`->` Ừm... mình chưa hiểu những gì bạn đang muốn truyền đạt ở câu này. Quy chụp lên đầu giáo viên là thế nào ạ ? Mình đơn thuần chỉ là đang truyền đạt lại những gì mà cô mình dạy thôi mà. Cô mình dạy mình kiến thức đó, mình tiếp thu được kiến thức đó và trao đổi lại với bạn ? Nếu như ý của bạn là kiến thức mình đang nói là sai (và mình bê giáo viên của mình vào để nói đỡ) thì mình biết phải nói thế nào bây giờ ? Mình học được kiến thức đó từ cô mình thì mình có sao nói vậy. Và kiến thức đó cũng đâu phải là sai ? Sách destination của NXB Macmillan, từ điển Cambridge đều khẳng định là "We dont often use perfect continuous forms (have/has been being + -ed form) in a passive structure. We usually find a way to reword sentences like this" và còn nhấn mạnh là cấu trúc bị động của HTHTTD là NOT COMMON, WE USUALLY AVOID THIS FORM. Mình không chỉ dựa vào lời cô mình nói, mà còn dựa vào những thông tin từ trang từ điển chính thống và sách của nhà xuất bản uy tín để phản hồi lại bạn. Vậy thì có gì là quy chụp ở đây ?
- Và mình đang tự hỏi chương trình lớp 7 sách mới bảo không được dùng mà phải đưa về "will be Vpp" vậy các bạn không học sách mới đã được truyền tải sai kiến thức ạ.
`->` Thứ nhất, sách cũ hoàn toàn không hề có cấu trúc bị động của các thì trên nên không thể nói là sách cũ truyền tải sai kiến thức được. Những cấu trúc bị động của các thì trên có thể là của giáo viên truyền đạt hoặc là các bạn học sinh đã tham khảo trên các trang web không chính thống khác. Thứ hai, chẳng có gì là luôn luôn đúng được bạn ạ. Sách giáo khoa của sở phải nắm bắt được những kiến thức đúng nhất và mới nhất. Thậm chí, bây giờ cấu trúc prevent sb from doing sth còn có thể lược được giới từ from thì chẳng có gì là đúng mãi mãi đâu. (bạn có thể kiếm chứng trên cả 2 từ điển chính thống là cambridge và oxford)
- Mình nghĩ cái này là do nơi bạn học có chấp nhận hay không ấy chứ, như lúc mình học cuốn Solutions và cuốn sách theo giáo dục thì một cuốn chấp nhận "who" thay cho người là túc và chủ ngữ, cuốn còn lại chỉ chấp nhận một trường hợp là "chủ ngữ".
`->` Theo mình thì sách của các nhà xuất bản nước ngoài sẽ uy tín hơn. Nhưng bạn nói sách của sở giáo dục chỉ chấp nhận trường hợp là chủ ngữ, tức là ý bạn trong sách ghi là "We only use..." đúng không nhỉ ? Nếu không có từ "only" ở đó thì sao bạn lại khẳng định là sách chỉ chấp nhận 1 trường hợp là chủ ngữ ? Có thể là do chương trình phải phù hợp cho học sinh THCS nên sách sẽ không đưa tất cả các kiến thức liên quan vào, chứ không phải là khẳng định "không chấp nhận"như bạn nói. Còn nếu bạn thấy sách ghi là không chấp nhận trường hợp kia hoặc chỉ chấp nhận trường hợp này thì có thể nói cho mình biết là trang bao nhiêu ghi như vậy nhé, mình cảm ơn bạn nhiều. Rút gọnChào bạn, mình xin phản hồi lại từng câu của bạn nhé.
- Tới giờ mình vẫn không hiểu có cấu trúc bị động các thì tương lai tiếp diễn, tương lai hoàn thành tiếp diễn, ... để làm gì `->` Nếu không phiền thì bạn có thể cho mình xin tên của bộ sách/ trang w... xem thêm
-- - nhưng đi thi lại phải ghi đáp án theo giáo viên, vậy thay cho túc từ có sai đâu mà khi thi lại phải chấp nhận sai đó ạ.
`->` Vậy như thế chỉ có thể trách giáo viên đó không cập nhật kiến thức hoặc chưa đủ trình độ chuyên môn thôi ạ.
- Nếu nói chuyện mà cứ lôi giáo viên vào vậy cuộc nói nào có giáo viên thì chắc thắng hết rồi vì giáo viên luôn đúng cơ mà.
`->` Còn tùy giáo viên bạn nhé, chẳng có ai là hoàn hảo cả. Mình không rõ là giáo viên ở trường bạn thế nào, nhưng giáo viên mà mình theo học thì mình tin vào trình độ chuyên môn của cô mình (khi cô đang là giáo viên giảng dạy tại trường Đại học Ngoại thương và có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy IETLS). Tất nhiên, mình cũng vừa phải kết hợp nghe lời cô dạy, vừa tự học hỏi, tìm tòi thông tin, kiểm tra kiến thức mà mình được học. Chứ mình cũng không lôi cô mình ra làm lá chắn như bạn nói nhé ^^ Rút gọn- nhưng đi thi lại phải ghi đáp án theo giáo viên, vậy thay cho túc từ có sai đâu mà khi thi lại phải chấp nhận sai đó ạ.
`->` Vậy như thế chỉ có thể trách giáo viên đó không cập nhật kiến thức hoặc chưa đủ trình độ chuyên môn thôi ạ.
- Nếu nói chuyện... xem thêm
-- Vâng thứ nhất mình muốn nói là cấu trúc mà bạn nói rằng không được dùng ấy thì nó có ở các trang như tailieuielts.com, tuyensinh247, sách mà mình nói là Sách chinh phục toàn diện ngữ pháp tiếng anh. Tập 2 (không có trang). Cấu trúc Will + S + have been being Vpp ? Vd: Will the mutural have been being repainted ? Vâng "tránh dùng nếu như bảo không được phép dùng "thì mình nghĩ họ sẽ không đưa cấu trúc và ví dụ vào để làm gì" và những câu như vậy chưa có phrase nào để thay thế nếu đề bắt buộc đưa về bị động? Và cả những trang web mình đưa ra ở trên đã có những cấu trúc bị động của các thì như vậy? Nếu bạn muốn chứng minh sách nước ngoài là chất lượng thì mình xin phép nói giáo viên của mình đã dạy khác sách ạ. Ở cuốn "Focus on Ielts Foundation" vào bài Academic Word Study 5 (p.114) ở câu số 8 đã đưa ra 2 đáp án và một trong số đó là từ "substitite" theo giáo viên mình là không chính xác và không có sự xuất hiện của từ đó (giáo viên nước ngoài ạ).
" đối với thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn, quá khứ hoàn thành tiếp diễn, tương lai tiếp diễn hoặc tương lai hoàn thành tiếp diễn thì sẽ không sử dụng bị động" Xin phép trích bạn ạ, bạn bảo không sử dụng, sách và các trang web ở phía trên mình đã nêu ra và hơn nữa.
"We dont often use perfect continuous forms (have/has been being + -ed form) in a passive structure. We usually find a way to reword sentences like this" Cái từ "often" nó khiến cho mình đang đặt câu hỏi đấy bạn, như bạn nói phía trên sách mình ghi là "tránh dùng" vậy vẫn có thể có cấu trúc đó và trong cuốn destination mà bạn nói lại thêm từ "often" và từ "usually" vào làm gì bạn nhỉ, có phải luôn đúng đâu ?
Và theo như cuốn sách Destination mà bạn nói. Vâng ở trường mình được học quyển Destination C1 & 2 ở Unit 9 grammar bài B câu 12 (page/72) đáp án của cô mình đưa ra là "go" chứ không phải "have gone" (mình nghĩ bạn có thể biết sự khác nhau giữa hai cấu trúc này) và ở phần D (page/73) câu 5 đáp án cô mình vẫn khác sách đó là "will-won't" chứ không phải là "do-don't" đáp án ấy được đưa ra dựa trên nghĩa số 8 của từ "will" ở cuốn từ điển Oxford Advanced Learner's Dictionary (page/1864) (used for talking about habits: She'll listen to music in her room, for hours. He could spend hours on the telephone. Với nghĩa này, nếu từ will/could được nhấn mạnh thêm thì sẽ có nghĩa là thói quen đó làm bạn khó chịu. (trích nguyên văn quyển sách đó bạn nhé). Nói đến đây chắc ai cũng nghĩ giáo viên thiếu kinh nghiệm lẫn kiến thức và khi cô đưa ra đáp án như vậy mình vẫn nghĩ như thế vì cô dạy giống đáp án của sách mình nghĩ cô chỉ được cái bám vào sách để giảng lại cho học sinh chỉ được cái giải thích thế thì ngồi nhà học cũng được, lúc cô làm khác đi thì nghĩ cô sai nhưng với một giáo viên giảng dạy và sách Destination C 1&2 ngay cả học sinh còn biết đi tìm đáp án sách này thì mình nghĩ chắc hẳn cô đã biết và việc đưa ra đáp án khác sách có việc gì đó đặc biệt đã khiến cho mình suy nghĩ lại bạn ạ. Vâng mình có bảo bạn quy chụp đâu ạ, nhưng cái bạn dựa vào là luôn chắc chắn sách nước ngoài đúng và mình cũng đã dẫn chứng ở phía trên về sự khác nhau trong việc đưa ra đáp án với sách nước ngoài bạn ạ. Và dĩ nhiên cũng không tránh khỏi việc lớp mình đã đưa ra đáp án giống sách Destination C1 & 2 và cô đã không chấp nhận đáp án đó chứ không phải là bổ sung thêm đáp án bạn ạ.
"với cả cô tớ còn bảo thêm là nếu mà có câu chủ động thì tương lai tiếp diễn í, thì khi mà đưa về bị động sẽ đưa về dạng bị động của tương lai đơn là will be Vpp (shockcacthucacthu) sách của các em lớp 7 bây giờ chương trình mới dạy như thế á :") chứ sẽ không bao giờ có wIll bE bEing VpP :"))" Vâng bạn ạ, hình như có sự nhầm lẫn gì đó về sự đổi mới và cải cách giữa các tỉnh bạn nhỉ? Bạn bảo sách lớp 7 chương trình mới dạy như thế ? Vâng, nếu bạn muốn trao đổi thì bạn nên trao đổi với các bạn lớp 7 tại tỉnh mà bạn đang sinh sống ý chứ tỉnh mình thì mình cũng đã xem qua rồi đã học cách chuyển câu bị động tương lai tiếp diễn về bị động đâu bạn ạ, mỗi tỉnh có thể có 1 bộ sách khác nhau mà (cái này do mình tìm hiểu, chả biết có sai gì hay không), hơn nữa tỉnh chọn sách nào thì phải học theo sách đó. Tỉnh bạn chọn sách khác tỉnh mình mà lại đem cái quy định đó để nói ở đây thì nghe vô lí hết sức, mình nghĩ khi nói về mấy vấn đề như này nên xem địa điểm và thời điểm đối tượng mà bạn truyền đạt đến có cần và có đúng với họ hay không ? Rút gọnVâng thứ nhất mình muốn nói là cấu trúc mà bạn nói rằng không được dùng ấy thì nó có ở các trang như tailieuielts.com, tuyensinh247, sách mà mình nói là Sách chinh phục toàn diện ngữ pháp tiếng anh. Tập 2 (không có trang). Cấu trúc Will + S + have been... xem thêm
-- "nhưng đi thi lại phải ghi đáp án theo giáo viên, vậy thay cho túc từ có sai đâu mà khi thi lại phải chấp nhận sai đó ạ. Vậy như thế chỉ có thể trách giáo viên đó không cập nhật kiến thức hoặc chưa đủ trình độ chuyên môn thôi ạ." Bạn ơi cái mình nói ghi theo đáp án giáo viên là theo đáp án của tỉnh mình bạn nhé . Sở giáo dục và đào tạo tình Bình Dương bạn ạ. Và đây là thông báo khi các học sinh đang ôn luyện cho kì thi tuyển sinh vào 10 của cả tỉnh thì bạn nói về vấn đề "không cập nhật kiến thức, chưa đủ trình độ chuyên môn" Vâng, phiền bạn xem xét lại vấn đề khi nói cái tỉnh như thế ạ, mặc dù lúc đầu bạn bảo là " nếu là sách giáo khoa chính thống của sở giáo dục nếu như mình không nhầm thì không có cấu trúc bị động của những thì trên nhé. " Vâng mình không nói về vấn đề bị động mà cái mình đang nói là sự phi logic ở đây, bạn học sách chính thống chả lẽ mình không ? Nếu tỉnh bạn chấp nhận dùng "who" cho 2 trường hợp, tỉnh mình chấp nhận 1 thì bảo cả tỉnh thiếu kiến thức ? Rút gọn"nhưng đi thi lại phải ghi đáp án theo giáo viên, vậy thay cho túc từ có sai đâu mà khi thi lại phải chấp nhận sai đó ạ. Vậy như thế chỉ có thể trách giáo viên đó không cập nhật kiến thức hoặc chưa đủ trình độ chuyên môn thôi ạ." Bạn ơi cái mình nói g... xem thêm
Lời giải 2 :
2. A. pays /eɪz/ B. says /ez/ D. lays /eɪz/ D. cays /eɪz/
`->` Đáp án: `B` says
Có thể bạn quan tâm
Tiếng Anh
Lớp 9
1. Choose the word whose main stress pattern is placed differently from others. (0.5 pt)
3.
surface remind wander
spacecraft
4.
benefit commercial
encourag ...
Tiếng Anh
Lớp 9
correct
B. incorrect
C. exact
D. suitable
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D.
(23)
choice of holiday (24)
the widespread use of mo ...
Tiếng Anh
Lớp 9
1. Joan: "Our friends are coming. ______, Mike?"
Mike: "I'm sorry, but I can't do it now."
A. Shall you make some coffee, please B. Would you mind making some ...
Bạn có biết?
Tiếng Anh hay Anh Ngữ (English /ˈɪŋɡlɪʃ/ ) là một ngôn ngữ German Tây, được nói từ thời thời Trung cổ tại Anh, ngày nay là lingua franca toàn cầu.Từ English bắt nguồn từ Angle, một trong những bộ tộc German đã di cư đến Anh (chính từ "Angle" lại bắt nguồn từ bán đảo Anglia (Angeln) bên biển Balt)
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK