Trang chủ Toán Học Lớp 9 Giúp em với mọi người ơi, em cần đáp án...

Giúp em với mọi người ơi, em cần đáp án gấp. Hứa đánh giá 5 sao và câu trả lời hay nhất ạ. Uy tín2) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho parabol (P): y=x* và đường

Câu hỏi :

Giúp em với mọi người ơi, em cần đáp án gấp. Hứa đánh giá 5 sao và câu trả lời hay nhất ạ. Uy tín

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

`(P):`  `y=x²`     `;`     `(d):`  `y=4x+m`

Phương trình hoành độ giao điểm:

`x²=4x+m`

`⇔x²-4x-m=0`    `(1)`

`a.`

Thay `m=5` vào `(1):`

`x²-4x-5=0`

Do `a-b+c=1+4-5=0` nên phương trình có hai nghiệm:

`x_1=-1`

`x_2=5`

Với `x_1=-1 -> y_1=1`

      `x_2=5 -> y_2=25`

Vậy tọa độ giao điểm của `(d)` và `(P)` là:  `(-1;1)` và `(5;25)`

`b.`

`(1):`  `x²-4x-m=0`

`Δ'=(-2)²-(-m)`

     `=4+m`

Để `(d)` cắt `(P)` tại hai điểm phân biệt

`⇔`   Phương trình `(1)` có hai nghiệm phân biệt:

`Δ'>0`

`⇔4+m>0`

`⇔m> -4`

`⇒`  Với `m> -4` thì `(d)` cắt `(P)` tại hai điểm phân biệt

Áp dụng định lý vi-ét, ta có:  $\begin{cases} x_1+x_2=4\ \ \ \ (1)\\x_1x_2=-m\ \ \ \ (2) \end{cases}$

Có:

`x_1²=12-x_1x_2`

`⇔x_1²+x_1x_2=12`

`⇔x_1(x_1+x_2)=12`     `(3)`

Thay `(1)` vào `(3):`

`⇒x_1.4=12`

`⇔x_1=3`

Thay `x_1=3` vào `(1):`

`3+x_2=4`

`⇔x_2=1`

Thay `x_1=3;x_2=1` vào `(2):`

`(2):`  `3.1=-m`

`⇔-m=3`

`⇔m=-3`  `(tm)`

Vậy `m=-3` là giá trị thỏa mãn yêu cầu đề bài

`@Vi n es`

Thảo luận

-- em cảm hai a

Lời giải 2 :

Đáp án +Giải thích các bước giải:

 2) a) Thay $a = 5$, ta được $(d): y = 4x + 5$.

Phương trình hoành độ giao điểm của đường thẳng $(d) : y= 4x + 5$ và parabol $(P) y = x^2$:

$x^2 = 4x + 5$
$\Leftrightarrow x^2 - 4x - 5 = 0$

$\Leftrightarrow x^2 + x - 5x - 5 = 0$

$\Leftrightarrow x(x + 1) - 5(x + 1) = 0$

$\Leftrightarrow (x - 5)(x + 1) = 0$

$\Leftrightarrow$ \(\left[ \begin{array}{l}x=5 \Rightarrow y = 25\\x=-1 \Rightarrow y = 1\end{array} \right.\) 

Vậy với $m = 5$ thì tọa độ giao điểm của đường thẳng $(d): y = 4x + 5$ và parabol $(P) y = x^2$ là $(5; 25)$ và $(-1; 1)$
b) Phương trình hoành độ giao điểm của đường thẳng $(d) y = 4x + m$ và parabol $(P) y = x^2$:
$x^2 = 4x + m$

$\Leftrightarrow x^2 - 4x - m = 0(a = 1; b = -4; c= -m)$

$\Delta = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 . 1 . (-m)$

$= 16 + 4m$
Để phương trình có 2 nghiệm phân biệt thì $\Delta > 0$

$\Leftrightarrow 16 + 4m > 0$

$\Leftrightarrow m > -4$
Theo định lý Viet, ta có:

$\begin {cases} x_1 + x_2 = \dfrac{-b}{a} = \dfrac{4}{1} = 4 \\ x_1x_2 = \dfrac{c}{a} = \dfrac{-m}{1} = -m \end {cases}$
$x_1^2 = 12 - x_1x_2$

$\Leftrightarrow x_1^2 + x_1x_2 = 12$

$\Leftrightarrow x_1(x_1 + x_2) = 12$

$\Leftrightarrow 4x_1 = 12$

$\Leftrightarrow x_1 = 3$
$x_2 = 4 - 3 = 1$
$x_1x_2 = -m = 1 . 3 = 3$
$\Leftrightarrow m = -3$

Vậy với $m = -3$ thì đường thẳng $(d) : y = 4x + m$ cắt parabol $(P) : y = x^2$ tại 2 điểm phân biệt có hoành độ $x_1; x_2$ thỏa mãn $x_1^2 = 12 - x_1x_2$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK