Trang chủ Toán Học Lớp 8 cho tam giác ABC vuông tại A (AB>AC) có AH...

cho tam giác ABC vuông tại A (AB>AC) có AH là đường cao (H thuộc BC) a) c/m tam giác AHC đồng dạng tam giác BAC từ đó suy ra AH.BC=AB.AC b)gọi K,I lần lượt là

Câu hỏi :

cho tam giác ABC vuông tại A (AB>AC) có AH là đường cao (H thuộc BC) a) c/m tam giác AHC đồng dạng tam giác BAC từ đó suy ra AH.BC=AB.AC b)gọi K,I lần lượt là trung điểm của HC và AH(K thuộc HC , I thuộc AH) c/m tam giác HIK đồng dạng tam giác ABC c) vẽ HE ,HF lần lượt vuông góc AB, AC (E thuộc AB , F thuộc AC) c/m AH^3 =AF.AE.BC lm câu C thôi nha

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Mình làm câu c thôi nha.

#comeback

@hoangminh

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 Giải thích các bước giải:

 `a)` Xét `ΔAHC` và `ΔBAC` có:

`hat{ACB}` là góc chung

`hat{BAC}=hat{AHC}=90^0`

`=> ΔAHCᔕ ΔBAC(g.g)`

`=> {AH}/{AB} = {AC}/{BC}`

`=> AH.BC = AB.AC`

Vậy `ΔAHCᔕ ΔBAC` và `AH.BC = AB.AC`

`b)` Xét `ΔAHC` có:

`K` là trung điểm của `HC`

`I` là trung điểm của `AH`

`=>IK` là đường trung bình của `ΔAHC`

`=>`$ IK//AC$

`=> hat{ HKI} = hat{ HCA}` (hai góc đồng vị)

Xét `ΔHIK` và `ΔABC` có:

`hat{BAC} = hat{IHK}=90^0`

`hat{ HKI} = hat{ BCA}(cmt)`

`=>ΔHIKᔕΔABC(g.g)`

Vậy `ΔHIKᔕΔABC.`

`c)` Xét `ΔAHC` và `ΔAFH` có:

`hat{CAH}` chung

`hat{AFH} =hat{AHC}=90^0`

`=>ΔAHCᔕΔAFH(g.g)`

`=>{AH}/{AF} = {AC}/{AH}`

`=> AH^2 = AF.AC` `(1)`

Chứng minh tương tự:

`=>ΔAHEᔕΔABH(g.g)`

`=>{AH}/{AB} = {AE}/{AH}`

`=> AH^2 = AB.AE` `(2)`

Từ `(1)` và `(2)=> AH^2. AH^2 = AB. AE . AF. AC`

`<=> AH^4 = AE. AF. AB. AC` `(3)`

mà `AH.BC=AB.AC` (phần `a)`), thay vào `(3)` ta được:

`=> AH^4 = AE. AF. AH. BC`

`<=> AH^3 = AE. AF. BC.`

Vậy `AH^3 = AE. AF. BC.`

Mở rộng thêm:  Hãy chứng minh `EF^3 = AE. AF. BC.`

Xét tứ giác `EAFH` có: 

`hat{AEH} = hat{AFH} = hat{BAC} =90^0` (do `HE⊥AB, HF⊥AC, ΔBAC` vuông tại `A`)

`=>EAFH` là hình chữ nhật.

`=> AH = EF.`

`=> EF^3 = AE. AF. BC.` (vì đã có `AH^3 = AE. AF. BC` (ở trên))

Hình tham khảo:

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK