Trang chủ Toán Học Lớp 5 Câu 1 Một hình lập phương có DT xung quanh...

Câu 1 Một hình lập phương có DT xung quanh là 500cm vuông tính độ dài cạnh HLP Câu 2 HHCN có CD 7cm CR 3cm chiều cao 5cm tính CV đáy của HHCN đó Câu 3 Một cái

Câu hỏi :

Câu 1 Một hình lập phương có DT xung quanh là 500cm vuông tính độ dài cạnh HLP Câu 2 HHCN có CD 7cm CR 3cm chiều cao 5cm tính CV đáy của HHCN đó Câu 3 Một cái hộp không nắp dạng HHCN có CD 7cm CR 4cm và chiều cao 9cm tính DT cái hộp đó ( DT toàn phần) Câu 4 Một HHCN có đáy là hình vuông cạnh 5dm và có dt xung quanh là 220 dm vuông tính chiều cao hhcn đó Câu 5 Một hlp có tổng dt xung quanh và dt toàn phần là 200cm vuông tính độ dài 1 cạnh của hlp đó.

Lời giải 1 :

Câu 1:

Gọi cạnh hlp là r. Theo đề bài ta có:

`rxxrxx4=500`

`rxxr=500:4`

`rxxr=125`

Mà không có số nào nhân với nhau được 125 

`⇒` Sai đề

Câu 2:

Chu vi đáy hhcn là: `(7+3)xx2=20(cm)`

Đáp số: `20cm`

Câu 3:

S xung quanh cái hộp đó là: `(7+4)xx2xx9=198(cm^2)`

S 1 mặt đáy cái hộp đó là: `7xx4=28(cm^2)`

S toàn phần cái hộp đó là: `198+28=226(cm^2)`

Đáp số: `226cm^2`

Câu 4:

Chiều cao hhcn đó là: `220:(5xx4)=11(dm^2)`

Đáp số: `11dm^2`

Câu 5:

Gọi cạnh hlp là r. Theo đề bài ta có:

`rxxrxx4+rxxrxx6=200`

`rxxrxx(4+6)=200`

`rxxrxx10=200`

`rxxr=200:10`

`rxxr=20`

Mà không có số nào nhân với nhau được 20

`⇒` Sai đề

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 $↓$

Giải thích các bước giải:

Câu 1:

$S_{1 mặt}$ HLP đó là:

  $500 : 4 = 125 (cm²)$

Mà ko có số nào nhân chính nó $= 125$

$\text{⇒ Sai đề}$

Câu 2:

Chu vi đáy HHCN đó là:

  $(7 + 3) × 2 = 20 (cm)$

     Đ/S: $20cm$

Câu 3:

Diện tích xung quanh cái hộp đó là:

  $(7 + 4) × 2 × 9 = 198 (cm²)$

Diện tích đáy cái hộp đó là:

  $7 × 4 = 28 (cm²)$

`⇒`Diện tích toàn phần cái hộp đó là:

  $198 + 28 = 226 (cm²)$

     Đ/S: $226cm²$

Câu 4:

Chu vi đáy HHCN đó là:

   $5 × 4 = 20 (dm²)$

`⇒`Chiều cao HHCN đó là:

   $220 : 20 = 11 (dm)$

      Đ/S: $11dm$

Câu 5:

*Sai đề nên mình sửa thế này: $200cm² = 250cm²$

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK