Đáp án:
bạn tự vẽ hình
Giải thích các bước giải:
a) Xét ΔABC vuông tại A, theo định lí Py-ta-go, ta có:
AB²+AC²=BC²
⇒BC²=9+16
=25
mà BC là độ dài hình học⇒BC>0⇒BC=5(cm)
b) Xét ΔABH và ΔMBH có:
BH:cạnh chung
∠BHA=∠BHM=$90^{o}$
HA=HM(gt)
⇒ΔABH=ΔMBH(c-g-c)
⇒ BA=BM(2 cạnh tương ứng) (đpcm)
c) Xét ΔACH và ΔMCH có:
CH:cạnh chung
∠CHA=∠CHM=$90^{o}$
HA=HM(gt)
⇒ΔACH=ΔMCH(c-g-c)
⇒ CA=CM(2 cạnh tương ứng)
Xét ΔABC và ΔMBC có:
BC:cạnh chung
AB=MB(c/m trên)
AC=MC(c/m trên)
⇒ΔABC=ΔMBC(c-c-c)
⇒∠BMC=∠BAC= (2 góc tương ứng)
d) Xét ΔAMN có: AH=HM;AC=CN
⇒HC là đường trung bình của ΔAMN
⇒HC//AN
mà H∈BC ⇒BC//AN(đpcm)
C2: Xét ΔABM có AB=BM⇒ΔABM cân tại B⇒∠B=$180^{o}$-2×∠BAM
tương tự, ta có: ∠ACM=$180^{o}$-2×∠CAM
⇒∠ABM + ∠ACM = $180^{o}$-2×∠BAM + $180^{o}$-2×∠CAM
= $360^{o}$-2×(∠BAM+∠CAM)
= $360^{o}$-2×$90^{o}$
= $180^{o}$
Mà ∠CAM+∠ACN = $180^{o}$ ⇒∠ABM=∠ACN
Xét ΔABM cân tại B⇒∠BAM=$180^{o}$-$\frac{∠ABM}{2}$
Xét ΔACN có AC=CN(=MC)⇒ΔACN cân tại C⇒∠CAN=$180^{o}$-$\frac{∠ACN}{2}$
⇒∠BAM=∠CAN
Mặt khác ∠BAM+∠MAC=$90^{o}$⇒∠CAN+∠MAC=$90^{o}$
⇒∠MAC=$90^{o}$
Xét ΔMAC có ∠MAC=$90^{o}$⇒∠AMN+∠ANM=$90^{o}$
Xét ΔHMC có ∠MHC=$90^{o}$⇒∠HMC+∠HCM=$90^{o}$
⇒∠HCM=∠ANM
mà chúng ở vị trí đồng vị ⇒HC//AN⇒BC//AN
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK