Trang chủ Hóa Học Lớp 8 1. Cho dung dịch axit sunfuric loãng, nhôm và các...

1. Cho dung dịch axit sunfuric loãng, nhôm và các dụng cụ thí nghiệm như hình 5.8(bên dưới). Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: A. Có thể dùng các hó

Câu hỏi :

1. Cho dung dịch axit sunfuric loãng, nhôm và các dụng cụ thí nghiệm như hình 5.8(bên dưới). Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: A. Có thể dùng các hóa chất và dụng cụ đã cho để điều chế và thu khí oxi. B. Có thể dùng các hóa chất và dụng cụ đã cho để điều chế và thu khí hiđro. C. Có thể dùng các hóa chất và dụng cụ đã cho để điều chế và thu không khí. D. Có thể dùng để điều chế khí hiđro nhưng không thu được khí hiđro 2. Để nhận biết khí oxi (O2) và khí hiđro (H2) trong 2 bình mất nhãn riêng biệt, ta dùng cách nào sau đây là đúng nhất? A. Đốt nóng bột đồng(II) oxit (CuO) B. Dùng que đóm còn tàn đang cháy C. Đốt nóng bột đồng(II) oxit (CuO) hoặc dùng que đóm đang cháy. D.Dùng que đóm còn tàn đóm đỏ.. 3. Cho các chất sau: CH4, CuO, Fe2O3, PbO, O2, Fe. Số chất tác dụng được với H2 (đốt nóng) A. 5 B. 2 C. 3 4D. 4. Cho 1,3 g kẽm Zn tác dụng hoàn toàn với dung dịch axit sunfuric H2SO4 loãng thu được khí hiđro H2 và dung dịch muối kẽm sunfat ZnSO4. Khối lượng tính bằng gam của muối kẽm sunfat ZnSO4 tạo thành trong dung dịch là A. 3,22 B. 6,44 C. 1,61 D. 3,04 5. Cho các chất có tên gọi sau: Đồng (II) oxit, khí oxi, sắt (II) sunfua, nước, sắt (III) oxit, canxi oxit, điphotpho pentaoxit, lưu huỳnh trioxit. Công thức hóa học tương ứng với từng chất oxit (nếu có) mà đề đã cho là A. Cu2O, O2, H2O, Fe2O3, CaO, P2O5, SO2; B. CuO, H2O, Fe2O3, CaO, P2O5, SO3; C. CuO, FeS, Fe2O3, CaO, P2O5, SO3; D. CuO, Fe2O3, CaO, P2O5, SO3. 6. Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 (1) 2Na + 2H2O→2NaOH + H2 (2) 2H2O → 2H2 + O2 (3) Fe + H2SO4(loãng) →FeSO4 + H2 (4) Phương trình hóa học nào trên đây có thể được dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm? A. Chỉ (2), B. Chỉ (1), C. (1) và (4), D. (1), (2) và (4). 7. Hòa tan hoàn toàn một lượng bột sắt Fe vào dung dịch axit clohiđric HCl thu được V lít (đktc) khí hiđro H2 và dung dịch muối sắt (II) clorua FeCl2. Khối lượng muối FeCl2 tăng 7,1 gam so với khối lượng bột sắt Fe. Giá trị của V ứng với A. 4,48 B. 1,68 C. 1,12 D. 2,24 8. Cho các phản ứng sau: (1) Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu (2) 2KClO3 -> 2KCl + 3O2 (3) 3Fe + 2O2 -> Fe3O4 (4) Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2 Số phản ứng phân hủy và phản ứng thế (nếu có) tương ứng với các phương trình hóa học đã cho là A. 1; 2 B. 3; 1 C. 2; 1 D. 2; 2 9. Trong phòng thí nghiệm mỗi học sinh dưới dây đều điều chế 3,36 lít (đktc) khí hiđro H2 từ dung dịch axit clohiđric HCl và kim loại: Học sinh A: Dùng kim loại kẽm Zn. Học sinh B: Dùng kim loại nhôm Al. Học sinh C: Dùng kim loại sắt Fe. Học sinh nào cần dùng ít nguyên liệu kim loại hơn? A. Học sinh C B. Học sinh B. C. Học sinh A. D. Học sinh A, hoặc B hoặc C đều được. 10. Đốt nóng bột đồng (II) oxit (CuO, dùng dư) rồi dẫn khí hi đro (H2) qua nó, ta thu được hơi nước(H2O) và chất rắn (A). Xác định chất rắn (A)? A. (A) là chất tinh khiết CuO B. (A) là chất tinh khiết Cu2O C. (A) là chất tinh khiết Cu D. (A) là hỗn hợp gồm CuO và Cu

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Câu 1 : B

PT

`2Al+3H_2SO_4->Al_2(SO_4)_3+3H_2↑`

Câu 2 : C

Câu 3 : D

Câu 4 : A

`n_(Zn)=(1,3)/65=0,02(mol)`

PT

`Zn+H_2SO_4->ZnSO_4+H_2`

Theo PT

`n_(ZnSO_4)=n_(Zn)=0,02(mol)`

`->m_(ZnSO_4)=0,02.161=3,22(g)`

Câu 5 :  Không có đáp án đúng

Câu 6 : D

Câu 7 : D

`m_(tăng)=m_(Cl \text{pư})=m_(FeCl_2)-m_(Fe)=7,1(g)`

`->n_(Cl)=(7,1)/(35,5)=0,2(mol)`

`->n_(FeCl_2)=1/2 . n_(Cl)=1/2 . 0,2=0,1(mol)`

PT

`Fe+2HCl->FeCl_2+H_2`

Theo PT

`n_(H_2)=n_(FeCl_2)=0,1(mol)`

`->V_(H_2 (đktc))=0,1.22,4=2,24(l)`

Câu 8 : A

Câu 9 : B

Câu 10 : C

Thảo luận

-- câu 1 là sao ạ
-- Nghĩa là PT của nhôm và H2SO4 thì tạo ra khí hiđro và Al2(SO4)3

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 

image

Bạn có biết?

Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK