Đáp án:
`↓`
Giải thích các bước giải:
a) Xét `ΔADC` và `ΔMDB` có:
`DA = DM (g t)`
`\hat{ADC} = \hat{MDB}` (2 góc đối đỉnh)
`DC = DB` (D là trung điểm của BC)
`=> ΔADC = ΔMDB (c.g.c)`
b) Xét `ΔAKN` và `ΔBKM` có:
`KN = KM (g t)`
`\hat{AKN} = \hat{BKM}` (2 góc tương ứng)
`AK = BK` (K là trung điểm của AB)
`=> ΔAKN = ΔBKM (c.g.c)`
c) `ΔADC = ΔMDB` (theo ý a)
`=> AC = MB` (2 cạnh tương ứng)
`\hat{C} = \hat{DBM}` (2 góc tương ứng)
mà 2 góc này ở vị trí so le trong `=>` AC // BM (1)
`ΔAKN=ΔBKM` (theo ý b)
`=> AN = BM ` (2 cạnh tương ứng)
`\hat{N} = \hat{KMB}` (2 góc tương ứng)
mà 2 góc này ở vị trí so le trong) `=>` AN // BM (2)
Từ (1) và (2) `=>` 3 điểm N; A; C thẳng hàng
Lại có: AN = AC (cùng = BM)
`=>` A là trung điểm của NC (đpcm)
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a, xét tg ADC và tg MDB có
BD=DC ( GT)
AD=DM ( GI)
^BDM=^CDA ( 2 góc đối đỉnh )
do đó tg ADC=tgMDB ( c.g.c)
b, xét tg AKN và tgBKM có
KB=KA (GT)
NK=MK (GT)
^BKM=^AKN ( 2 góc đối đỉnh )
=> tg AKN=tgBKM ( C.G.C)
C, vì tg akn = tg bkm ( c/m trên)
=> NA=BM ( 2 GÓC TƯƠNG ỨNG)
vì tgADC=tgMDB
=>AC=BM ( 2 GÓC TƯƠNG ỨNG )
mà NA=BM
=> NA=AC hay a là trung điểm của đoạn thẳng NC
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK