Trang chủ Toán Học Lớp 8 a) |x - 7| = 2x + 3 ; b)...

a) |x - 7| = 2x + 3 ; b) |x + 4| = 2x - 5 c) |x+ 3| = 3x - 1 ; d) |x - 4| + 3x = 5 câu hỏi 4519861 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

a) |x - 7| = 2x + 3 ; b) |x + 4| = 2x - 5 c) |x+ 3| = 3x - 1 ; d) |x - 4| + 3x = 5

Lời giải 1 :

a) |x – 7| = 2x + 3 (1)

Ta có: |x – 7| = x – 7 khi x – 7 ≥ 0 hay x ≥ 7.

|x – 7| = -(x – 7) = 7 – x khi x – 7 < 0 hay x < 7.

Vậy phương trình (1) tương đương với:

+ Phương trình: x – 7 = 2x + 3 khi x ≥ 7

x – 7 = 2x + 3 ⇔ x = -10.

Giá trị x = -10 không thỏa mãn điều kiện x ≥ 7 nên không phải nghiệm của (1).

+ Phương trình: 7 – x = 2x + 3 khi x < 7.

7 – x = 2x + 3 ⇔ 3x = 4 ⇔ x = 

Giá trị x =  thỏa mãn điều kiện x < 7 nên là nghiệm của (1)

Vậy phương trình (1) có nghiệm x = .

b) |x + 4| = 2x – 5 (2)

Ta có: |x + 4| = x + 4 khi x + 4 ≥ 0 hay x ≥ -4.

|x + 4| = -(x + 4) = -x – 4 khi x + 4 < 0 hay x < -4.

Vậy phương trình (1) tương đương với:

+ x + 4 = 2x – 5 khi x ≥ -4

x + 4 = 2x – 5 ⇔ x = 9

Giá trị x = 9 thỏa mãn điều kiện x ≥ -4 nên là nghiệm của (2).

+ -x – 4 = 2x – 5 khi x < -4.

– x – 4 = 2x – 5 ⇔ 3x = 1 ⇔ x = 

Giá trị x =  không thỏa mãn điều kiện x < -4 nên không phải nghiệm của (2)

Vậy phương trình (2) có nghiệm x = 9.

c) |x + 3| = 3x – 1 (3)

Ta có : |x + 3| = x + 3 khi x + 3 ≥ 0 hay x ≥ -3.

|x + 3| = -(x + 3) = -x – 3 khi x + 3 < 0 hay x < -3.

Vậy phương trình (3) tương đương với:

+ x + 3 = 3x – 1 với điều kiện x ≥ -3

x + 3 = 3x – 1 ⇔ 2x = 4 ⇔ x = 2.

Giá trị x = 2 thỏa mãn điều kiện x ≥ -3 nên là nghiệm của phương trình (3).

+ -x – 3 = 3x – 1 với điều kiện x < -3

-x – 3 = 3x – 1 ⇔ 4x = -2 ⇔ x = .

Giá trị x =  không thỏa mãn điều kiện x < -3 nên không phải nghiệm của (3).

Vậy phương trình có nghiệm x = 2.

d) |x – 4| + 3x = 5 (4)

+) Ta có: |x - 4| = x – 4 nếu hay x ≥ 4

| x- 4| = - (x – 4) = 4 - x nếu x - 4 < 0 hay x < 4

Vậy để giải phương trình (4) ta quy về giải hai phương trình

+) Phương trình: x - 4 + 3x = 5 với x ≥ 4

Ta có: x- 4 + 3x = 5 ⇔ 4x = 9 ⇔  ( không thỏa mãn điều kiện x ≥ 4 nên không là nghiệm của phương trình (4).

+) Phương trình: 4 – x + 3x = 5 với x< 4

Ta có: 4 – x + 3x = 5 ⇔ 4 + 2x = 5 ⇔ 2x = 1 ⇔  (thỏa mãn điều kiện x < 4).

Vậy phương trình có nghiệm  .

 

Thảo luận

-- bn ơi
-- Bn ơi
-- ơi
-- giúp mik câu này đc k
-- câu nào
-- nghiệm của phương trình :|5x|-5=0 A.X=1 B.X=1 và x=-1 C.X=-1 hoặc x=1 D.X=-1
-- B.X=1 và x=-1
-- với giá trị nào của m thì phương trình (ẩn x) :2mx-m+3=0 có nghiệm là 2? A.1 B.2 C.-1 D.-2

Lời giải 2 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

`a)`

`|x-7|=2x+3`

ĐKXĐ : `2x+3>=0<=>2x>=-3<=>x>=-3/2`

`|x-7|=2x+3`

`<=>[(x-7=2x+3),(x-7=-2x-3):}`

`<=>[(x-2x=3+7),(x+2x=-3+7):}`

`<=>[(-x=10),(3x=4):}`

`<=>[(x=-10(ktm)),(x=4/3(tm)):}`

Vậy phương trình đã cho có tập nghiệm là `S={4/3}`

`b)`

`|x+4|=2x-5`

ĐKXĐ : `2x-5>=0<=>2x>=5<=>x>=5/2`

`|x+4|=2x-5`

`<=>[(x+4=2x-5),(x+4=-2x+5):}`

`<=>[(x-2x=-5-4),(x+2x=5-4):}`

`<=>[(-x=-9),(3x=1):}`

`<=>[(x=9(tm)),(x=1/3(ktm)):}`

Vậy phương trình đã cho có tập nghiệm là `S={9}`

`c)`

`|x+3|=3x-1`

ĐKXĐ : `3x-1>=0<=>3x>=1<=>x>=1/3`

`|x+3|=3x-1`

`<=>[(x+3=3x-1),(x+3=-3x+1):}`

`<=>[(x-3x=-1-3),(x+3x=1-3):}`

`<=>[(-2x=-4),(4x=-2):}`

`<=>[(x=2(tm)),(x=-2(ktm)):}`

Vậy phương trình đã cho có tập nghiệm là `S={2}`

`d)`

`|x-4|+3x=5`

`<=>|x-4|=5-3x`

ĐKXĐ : `5-3x>=0<=>-3x>=-5<=>x<=5/3`

`|x-4|=5-3x`

`<=>[(x-4=5-3x),(x-4=-5+3x):}`

`<=>[(x+3x=5+4),(x-3x=-5+4):}`

`<=>[(4x=9),(-2x=-1):}`

`<=>[(x=9/4(ktm)),(x=1/2(tm)):}`

Vậy phương trình đã cho có tập nghiệm là `S={1/2}`

`#ld`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK