Giải thích:

- Do tổng số giấy vụn của lớp 5a, 5b và lớp 5c thu được là `29`kg

Và số giấy vụn của lớp 5a, 5b nhiều hơn lớp 5c là `13`kg

Nên đây là bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu.

- Số giấy vụn của lớp 5a bằng `3/4` số giấy vụn của lớp 5b và tổng số giấy vụn của lớp 5a và 5b vừa tìm được ở trên nên đây là bài toán tổng tỉ.

Lời giải:

Lớp 5c thu hoạch được số ki-lo-gam giấy vụn là:

   $(29-13):2=8$ (kg)

Tổng số giấy vụn mà lớp 5a và lớp 5b thu hoạch được là:

   $29-8=21$ (kg)

Lớp 5a thu hoạch được số ki-lô-gam giấy vụn là:

   $21:(3+4)\times3=9$ (kg)

Lớp 5b thu hoạch được số ki-lô-gam giấy vụn là:

   $21-9=12$ (kg)

               Đáp số: Lớp 5a: 9kg

                             Lớp 5b: 12kg

                              Lớp 5c: 8kg

Đáp án:

Lớp `5a:  9  kg`

Lớp `5b:  12  kg`

Lớp `5c:  8  kg`

Giải thích các bước giải:

Số giấy vụn lớp `5c` thu gom được số giấy vụn là:

`(29-13):2=8  (kg)`

Vậy tổng số giấy vụn mà lớp `5a` và lớp `5b` thu gom được là:

`29-8=21  (kg)`

Coi `3` phần là số giấy vụn lớp `5a` thu gom được thì `4` phần là số giấy vụn lớp `5b` thu gom được.

Tổng số phần bằng nhau là:

`3+4=7` (phần)

Giá trị `1` phần là:

`21:7=3  (kg)`

Lớp `5a` thu gom được số `kg` giấy vụn là:

`3xx3=9  (kg)`

Lớp `5b` thu gom được số `kg` giấy vụn là:

`3xx4=12  (kg)`

Đáp số: Lớp `5a:  9  kg`

              Lớp `5b:  12  kg`

              Lớp `5c:  8  kg`