`a)` Xét (O) có: `K` là trung điểm `MC` (gt)
`=>OK \bot MC` hay ` OA \bot MC`
Vì $\triangle MCD$ nội tiếp (O) có `CD` là đường kính
`=>` $\triangle MCD$ vuông tại `M`
`=>MD \bot MC`
`=>` $OA//MD.$
`b)` Xét $\triangle ACM$ có:
`AK` là đường trung tuyến đồng thời là đường cao
`=>` $\triangle ACM$ cân tại `A`
`=>AC=AM`
Xét $\triangle ACO$ và $\triangle AMO$ có:
`AC=AM` (cmt)
`AO` là cạnh chung
`OC=OM` (gt)
`=>` $\triangle ACO$ `=` $\triangle AMO$ (c.c.c)
`=>\hat{ACO}=\hat{AMO}=90^o `
`=>AM \bot MO`
`=>AM` là tiếp tuyến của (O)
`c)` Vì `O` là tâm của (O)
Mà `CD` là đường kính của (O)
`=>O` là trung điểm `CD`
Xét $\triangle ACO$ vuông tại `C` có `CK` là đường cao
`=>OC^2=OK.OA` (hệ thức lượng)
Vì `\hat{KOH}=90^o` (do `OK` và `OH` là phân giác của hai góc kề bù)
Mà $OA//MD$ (cmt)
`=>\hat{OHD}=90^o `
`=>HD \bot OB`
Xét $\triangle ODB$ vuông tại `D` có `DH` là đường cao (vì `HD \bot OB`)
`=>OD^2=OH.OB` (hệ thức lượng)
Mà `OC=OD` ( `O` là trung điểm `CD` )
`=>` `OK.OA=OH.OB` (đpcm).
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK