a) Xét ΔABM và ΔDCM. ta có:
c: BM = CM (M là trung điểm của BC)
g: ∠AMB = ∠CMD (2 góc đối đỉnh)
c: AM = DM (giả thiết)
⇒ΔABM = ΔDCM (c-g-c)
b) ΔABM = ΔDCM (chứng minh trên)
⇒∠ABM = ∠MCD (2 góc tương ứng)
mà ∠ABM và ∠MCD ở vị trí so le trong
⇒∠ABM = ∠MCD
⇒AB//DC
c) Xét ΔEBM và ΔCFM, ta có:
c: BM = CM (M là trung điểm của BC)
g: ∠EBM = ∠MCF (2 góc tương ứng)
c: BE = CF (2 cạnh tương ứng)
⇒ΔEBM = ΔCFM (c-g-c)
⇒EM = FM (2 cạnh tương ứng)
mà M nằm ở giữa EF
mà BE⊥AM, CF⊥DM
⇒M là trung điểm của EF
Chúc bạn học tốt
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a)Xét tam giác ABM và tam giác DCM
Ta có: MA=MD(gt)
BM=MC(M là trung điểm của BC)
góc BMA = góc DMC
=> Tam giác ABM= tam giác DCM
b) Vì tam giác ABM= tam giác DCM(cmt)
=> góc BAM= góc MDC ( góc tương ứng)
mà cùng ở vị trí so le trong
=>AB//CD
mình không lm ddc câu c
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK