`flower`
Đáp án `+` Giải thích các bước giải:
Dòng nước chảy từ `A` đến `B`
Có `:`
`v_x = v_c + v_n = 15(km//h)`
`v_n = v_c - v_n = 9(km//h)`
Lập hệ phương trình, ta tính được `:`
`v_c=12(km//h)`
`v_n=3(km//h)`
`a.` Đổi `2(h)24(min)=2,4(h)`
Ta lập phương trình với `s` là độ dài quãng đường AB
`s/15 + s/9 = 2,4`
`<=>` `(9s+15s)/135=2,4`
`<=>` `24s=324`
`<=>` `s=13,5(km)`
Vậy độ dài quãng đường AB là `13,5` km
`b.` Bè chuyển động nhờ vận tốc từ nước vì nó được thả trôi, nên vận tốc của bè là vận tốc dòng nước `(v_b=v_n=3km//h)`
Có `:` `v_b < v_n <v_x` `=>` Thuyền chuyển động nhanh hơn; xuồng và bè gặp nhau trên đoạn đường về của xuồng
Thời gian xuồng đi từ A đến B là `:`
`t_1 = s/v_x = (13,5)/15 = 0,9(h)`
Khi xuồng từ A đến B, bè đi được `:`
`s_1 = t_1 . v_b = 0,9. 3 = 2,7(km)`
Khoảng cách hai vật khi ấy là `:`
`s_2 = s-s_1 = 13,5 - 2,7=10,8(km)`
Đặt `t_2` là thời gian bè và xuồng gặp nhau kể từ thời gian xuồng đến B, ta lập được phương trình `:`
`s_2 = v_b .t_2 + v_n . t_2`
`<=>` `t_2 (3+9) = 10,8`
`<=>` `12t_2 =10,8`
`<=>` `t_2=0,9(h)`
Xuồng và bè gặp nhau sau (kể từ thời điểm hai vật xuất phát) `:`
`t=t_2 + t_1 =0,9+0,9=1,8(h)=1(h)48(min)`
Khoảng cách hai vật so với A `:`
`s = t . v_b = 1,8 . 3 = 5,4(km)`
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK