`1`. recognize `->` recognized

- Chủ ngữ chịu tác động của hành động -> Thể bị động

- Bị động thì hiện tại đơn: S + am/is/are + Vpp + (by O).

+ Chủ ngữ "Ha Long Bay" là danh từ số ít nên to be là "is".

- Tạm dịch: Vịnh Hạ Long được công nhận bởi UNESCO là di sản thế giới.

`2`. are `->` is

- Chủ ngữ là "The teacher" (danh từ số ít) nên không thể dùng to be số nhiều "are" mà dùng to be số ít "is".

- Thì hiện tại đơn: S + am/is/are + ...

`3`. is `->` was

- Câu tường thuật với Yes-No questions:

S + asked/ wanted to know/ wondered/... + (O) + if/whether + S + V (lùi thì)

- Câu phải chia thì quá khứ đơn (lùi từ thì hiện tại đơn)

`4`. burns `->` burned

- Sự liên quan giữa thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn

+ Hành động đang diễn ra chia thì quá khứ tiếp diễn: S + was/ were + V-ing

+ Hành động xen vào chia thì quá khứ đơn: S + Ved/ V2

1Đây là câu bị động.

(+) S + be + V(-ed/Lùi thì) + by sb/ sth + O.

=> recognize phải lùi thì nên ở đây để V-inf là sai

=> Thay vào đó là is recognized.

2Teacher (n): Thầy giáo là danh từ đếm được

Ở đang là dạng danh từ số ít

=> Không thể dùng are

=> Thay vào đó là is

3Đây là câu reported speech: câu tường thuật.

(+) S + asked + sb + if/ whether + S + be (lùi thì) + O.

=> is phải lùi thì và ở đây is đang để hiện tại đơn là sai

=> Thay vào đó phải là was.

Chúc em học giỏi!!

Nếu thấy hữu ích thì cho a ctlhn nhé!

#DarkHole