a) Dùng quỳ tím.
\(CH_3COOH\) làm quỳ tím hóa đỏ.
\(CH_3CH_2OH;C_3H_5(OH)_3\) không làm đổi màu quỳ tím.
Cho 2 chất còn lại tác dụng với \(Cu(OH)_2\); chất nào tác dụng hòa tan kết tủa tạo phức màu xanh làm là \(C_3H_5(OH)_3\); chất không có hiện tượng gì là \(CH_3CH_2OH\)
\(2{C_3}{H_5}{(OH)_3} + Cu{(OH)_2}\xrightarrow{{}}{({C_3}{H_5}{(OH)_2}O)_2}Cu + 2{H_2}O\)
b)
Dùng quỳ tím.
\(CH_3COOH\) làm quỳ tím hóa đỏ.
\(CH_3CH_2OH;CH_3CHO\) không làm đổi màu quỳ tím.
Cho 2 chất còn lại tác dụng với \(Cu(OH)_2\) trong \(NaOH\) đun nóng, chất nào tác dụng tạo kết tủa đỏ gạch ( \(Cu_2O\) ) là \(CH_3CHO\); chất nào không có hiện tượng gì là \(CH_3CH_2OH\)
\(C{H_3}CHO + NaOH + 2Cu{(OH)_2}\xrightarrow{{{t^o}}}C{H_3}COONa + C{u_2}O + 3{H_2}O\)
a,
Cho giấy quỳ vào 3 chất. $CH_3COOH$ làm quỳ hoá đỏ, còn lại không hiện tượng.
Cho $Cu(OH)_2$ vào 2 chất còn lại.
- Glixerol hoà tan tạo dd xanh lam.
$2C_3H_8O_3+Cu(OH)_2\to (C_3H_7O_3)_2Cu+2H_2O$
- Còn lại là $C_2H_5OH$ không hiện tượng.
b,
Cho giấy quỳ vào 3 chất. $CH_3COOH$ làm quỳ hoá đỏ, còn lại không hiện tượng.
Nhỏ nước brom vào 2 chất còn lại.
- $CH_3CHO$ làm nhạt màu brom.
$CH_3CHO+Br_2+H_2O\to CH_3COOH+2HBr$
- Còn lại $C_2H_5OH$ không hiện tượng.
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK