$a)$
$ ABCD$ là hình bình hành
$\to AB // // CD ; AB = CD$
Mà $E$ là trung điểm $ AB ;F$ là trung điểm $CD$
$ \to AF = EC$
Mà $AE // // FC ; AE = FC \to AECF$ là hình bình hành
$\to AF = EF$
CMTT ta có $AEFD ; EBFC$ là hình bình hành
Mà $AF$ cắt $DE$ tại $M \to MF = \dfrac{1}{2} AF$
TT, có $NE = \dfrac{1}{2} EC$
Mà $ AF = EC \to MF = EN$
$\to EMFN$ là hình bình hành
$b)$
Vì $EMFN$ là hình bình hành
$\to MN$ cắt $EF$ tại trung điểm của $EF$
Mà $ AECF$ là hình bình hành $\to AC $ cắt $EF$ tại trung điểm của $EF$
$\to MN; EF;AC$ đồng quy
mình làm ngắn thôi nhé
a, xét ΔADF,ΔEBC CÓ
=>ΔADF=ΔEBC
xétΔDAE,ΔFCB
=>ΔDAE=ΔFCB
=>∠AED=∠BFC
XÉT TỨ GIÁC AEFC:
=>AEFC LÀ HBH
=>AE=FC
=>∠FAE=∠ECF
XÉT ΔAEM,ΔFCN
=>ΔAEM=ΔFCN
=>MN=FN
VÌ AB//DC
=>∠BFC=∠ABF
MÀ ∠AED=∠BFC
=>DE//FB
XÉT TỨ GIÁC MENF
=>MENF LÀ HBH
b, vì AC CẮT FE TẠI O
=>O LÀ TRUNG ĐIỂM FE
MÀ MN ĐI QUA TRUNG ĐIỂM EF
=>AC,EF,MN ĐỒNG QUY
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK