`-` Bậc của đơn thức`:`
`@` Tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.
`-` Bậc của đa thức`:`
`@` Bậc của hạng tử có bậc cao nhất của đa thức khi đã thu gọn.
`-` Nhân hai đơn thức ta nhân các hệ số với nhau và nhân các phần biến với nhau.
$#Bonnay$ Chúc bạn học tốt!
`@` $\text{Mattys}$
Tìm bậc của 1 đơn thức, đa thức?
`+)` Đơn thức:
VD: Cho đơn thức `5x^4y^2 z`
Biến `x` có số mũ là `4`
Biến `y` có số mũ là `2`
Biến `z` có số mũ là `1`
`=>` Tổng các số mũ các biến là `4+2+1=7`
Ta nói `7` là bậc của đa thức đó.
Chú ý: Bậc của đơn thức có hệ số khác `0` là tổng số mũ của tất cả các biến trong đơn thức đó.
Như mình đã nói ở trên.
`+)` Đa thức:
VD: Cho đa thức `A=x^3y^5+xy^2+z^2+5`
Phân tích:
Hạng tử `x^3y^5` có bậc là `7`
Hạng tử `xy^4` có bậc là `4`
Hạng tử `z^2` có bậc là `4`
Và hạng tử `5` có bậc là `0`
`=>` Mà `7` là bậc cao nhất, nên `7` là bậc đa thức `A`
Nhân hai đơn thức?
Để nhân hai đơn thức ta nhân các hệ số với nhau và phần biến với nhau.
VD: Nhân `C=2x^2y` và `D=7xy^4`
`C*D=2x^2y*7xy^4=(2*7)(x^2*x)(y*y^4)=14x^3y^5`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK