Trang chủ Toán Học Lớp 9 Câu 4: Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường...

Câu 4: Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O). Gọi M là điểm bất kỳ trên cung nhỏ BC của đường tròn (O) (M không trùng với B, C). Kẻ MH vuông góc vớ

Câu hỏi :

giâỉ giúp mik với đang cần gấp

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

a/ Ta có: $∠AHM=∠AKM=90^o$

⇒ $AHMK$ nội tiếp đường tròn đường kính $AM$

b/ Ta có: $∠MHB=∠MKC=90^o$

$∠MBH=180^o-∠ABM=∠ACM=∠KCM$

⇒ $ΔMBH$ ~ $ΔMCK$ (g.g)

⇒  $\frac{MB}{MC}$ = $\frac{MH}{MK}$ 

⇒ $MH.MC=MK.MB$ (đpcm)

c/ Ta có: $∠BHM=∠BMH=90^o$ ⇒ $BDMH$ nội tiếp

Tương tự: $MDKC$ nội tiếp

⇒ $∠BDH=∠BMH=∠KMC=∠KDC$

⇒ $H,D,K$ thẳng hàng

⇒ $DH+DK=HK$

Lại có: $∠MHK=∠MHD=∠MBD+∠MBC$

$∠MKH=∠MKD=∠MCD=∠MCB$

⇒ $ΔMHK$ ~ $ΔMBC$ (g.g)

⇒ $\frac{HK}{BC}$ = $\frac{MH}{MB}$  ≤ $\frac{MB}{MB}$ = $1$

⇒ $HK≤BC$

⇒ $DH+DK≤BC$ (đpcm)

Dấu $"="$ xảy ra khi $H=B$ ⇒ $AM$ là đường kính $(O)$

#ravennguyen

Chúc bạn học tốt!

image

Thảo luận

-- có hình ko bạn
-- mình gửi hình rồi nha.
-- cảm ơn bạn nha
-- vâng ạ.
-- câu b mik chưa hiểu lắm

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK