Giải thích các bước giải:
a, Tứ giác ABDC có 2 đường chéo BC, AD cắt nhau tại N là trung điểm mỗi đường
⇒ ABDC là hình bình hành
Mà BA ⊥ CA
⇒ ABDC là hình chữ nhật (đpcm)
b, Tứ giác ANCE có 2 đường chéo AC, NE cắt nhau tại I là trung điểm mỗi đường
⇒ ANCE là hình bình hành
Do E là điểm đối xứng của N qua I, I ∈ AC nên NE ⊥ AC
⇒ ANCE là hình thoi (đpcm)
c, Xét ΔABD có BN, DM là 2 trung tuyến cắt nhau tại G
⇒ G là trọng tâm ΔABD
⇒ BG = $\frac{2}{3}$BN = $\frac{2}{3}$.$\frac{1}{2}$BC = $\frac{1}{3}$BC
Xét ΔACD có CN, DI là 2 trung tuyến cắt nhau tại G'
⇒ G' là trọng tâm ΔACD
⇒ CG' = $\frac{2}{3}$CN = $\frac{2}{3}$.$\frac{1}{2}$BC = $\frac{1}{3}$BC
Suy ra: BG = CG' (đpcm)
d, ABDC là hình chữ nhật ⇒ BD = AC = 12cm; CD = AB = 10cm
Ta có: BG = CG' = $\frac{1}{3}$BC
⇒ GG' = BC - 2.$\frac{1}{3}$BC = $\frac{1}{3}$BC
ΔDGG' có cùng đường cao hạ từ D với ΔBDC và có cạnh đáy tương ứng GG' = $\frac{1}{3}$BC
⇒ $S_DGG'$ = $\frac{1}{3}$.$S_BDC$ = $\frac{1}{3}$.$\frac{1}{2}$.BD.CD = $\frac{1}{3}$.$\frac{1}{2}$.10.12 = 20 $cm^2$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK