Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 3: Giải bài toán bằng cách lập phương trìnH...

Bài 3: Giải bài toán bằng cách lập phương trìnH Một vòi nước chảy vào bể không có nước. Cùng lúc đó một vòi nước khác chảy từ bể ra. Mỗi giờ lượng nước vòi chả

Câu hỏi :

Bài 3: Giải bài toán bằng cách lập phương trìnH Một vòi nước chảy vào bể không có nước. Cùng lúc đó một vòi nước khác chảy từ bể ra. Mỗi giờ lượng nước vòi chảy ra bằng `4/5` lượng nước chảy vào. Sau `5` giờ thì bên trong bể đạt tới `1/8` dung tích bể. Hỏi nếu bể không có nước mà chỉ mở vòi chảy vào thì sau bao lâu thì đầy bể? Bài 4: ` ΔABC` vuông tại `A` có `AH` là đường cao (`H` thuộc `BC` ). Gọi `D` và `E` lần lượt là hình chiếu của H trên `AB` và `AC`. Chứng minh rằng: `a.` `AEHD` là hình chữ nhật `b.` ΔABH` $\backsim$ `ΔAHD` `c.` `HE^2` `=` `AE` `.` `EC` `d.` Gọi `M` là giao điê,r là `BE` và `CE`. Chứng minh rằng `ΔDBM` $\backsim$ `ΔECM`

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

 Câu `3` 

Gọi thời gian vòi chảy vào đầy bể là `x` `(giờ, x>0)`

Trong `1` `h`, vòi đơ chảy đc số phần bể là `1/x` `bể`

Trong `1` `h`, vòi chảy ra chiếm số phần bể là `1/x` `.` `4/5` `=` `4/5x`

Sau `6` `h` thì trong bể đạt tơi `1.8` dung tích bể. Ta cod pt:

`5(1/{x}-{4}/{5x})` `=` `1/8`   ĐKXĐ: `x` `\ne` `0`

`<=>` `5` `.` `1/{5x}` `=` `1/8`

`<=>`1/x` `=` `1/8`

`<=>` `8/{8x}` `=` `x/{8x}`

`->` `x` `=` `8`

Vậy thời gian vòi chảy đầy bể là `8` `h`

Câu `4`:

`a.` Có `HD` vuông góc vơi `AB` `->` `\hat{ADH}` `=` `90^o`, `HE` vuông góc `AC` `->` `\hat{AEH}` `=` `90^o`

Tứ giác `ADHE` có `3` góc vuông nên tứ giác `ADHE` là hình chữ nhật

`b.` Hai tam giác vuông `ADH` và `AHB` có góc `\hat{BAH}` chung nên hai tam giác đồng dạng với nhau theo trường hợp `(g-g)`

`c.` Chứng minh `\hat{ACH}` `=` `\hat{AHE}` (cùng phụ với `\hat{EAH}` )

`->` `ΔAEH` $\backsim$ `ΔHEC`

đồng dạng theo tỉ số: `{AE}/{HE}` `=` `{EH}/{EC}`

`d.` `ΔABH` $\backsim$ `ΔAHD` `->` `{AB}/{AH}` `=` `{AH}/{AD}` `=>` `AH^2` `=` `AB.AD`

     `ΔACH` $\backsim$ `ΔAHE` `->` `{AC}/{AH}` `=` `{AH}/{AE}` `=>` `AH^2` `=` `AC.AE`

do đó `AB.AD` `=` `AC.AE`

`->` `ΔABE` $\backsim$ `ΔACD`

`=>` `\hat{ABE}` `=` `\hat{ACD}`

`=>` `ΔDBM` $\backsim$ `ΔECM`

$\text{chúc bn hc giỏi}$

Thảo luận

-- .....
-- đêm nay Hải ngồi đếm sao :Đ
-- .rùi sao
-- `1` ông sao sáng `2` ông sáng sao `3` ông sao sáng , sáng chiều muôn ánh vàng
-- keke
-- .mệt quá khỏi nhắn luôn đi
-- .à mà tối nay ko lên đc nha
-- .tối mai mới lên đc

Lời giải 2 :

Bài 3 :

gọi số nc chảy vào 1h la x (  x >0 ) 
chảy ra 1h sẽ là 4/5x 
sau 5h thì lươg nc chảy vào là 5x , chảy ra la 5.4/5x=4x 
sau 5h thi lượg nc trong bể = 1/8 dung tích nên có cái phươg trình: 
5x - 4x = 1/8 
<=>x=1/8 
lượg nc chảy vào be 1h bag 1/8 dung tích bể nên nếu bể k có nc mà chỉ mở vòi chảy vào thì mat 8h thì đầy bể 

Còn b 4 thì tớ k biết làm ạ :'( xin lỗi c 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK