Ngày xưa, có ông vua nọ sai một viên quan đi dò la khắp nơi tìm người tài giỏi.

Chuyển :

$\text{→ }$ Ngày xưa,một viên quan được vua sai đi dò la khắp nơi tìm người tài giỏi

Sang tuần, Nhà trường sắp xếp cho học sinh học tập trực tiếp.

Chuyển :

$\text{→ }$ Sang tuần,học sinh được nhà trường sắp xếp cho học tập trực tiếp.(Từ được)

$\text{→ }$ Sang tuần,học sinh bị nhà trường sắp sếp cho học tập trực tiếp (Từ bị)

$\text{Nhận xét : }$

$\text{→ }$ Khi sử dụng từ bị ta thấy câu văn bị thô,không hay.Ngược lại,khi sử dụng từ được,làm cho câu văn thêm dễ đọc,dễ hiểu,truyền tải được thông tin đến tất cả người đọc.

#ttk

- Câu chủ động: Ngày xưa, có ông vua nọ sai một viên quan đi dò la khắp nơi tìm người tài gỏi.

`->` Chuyển thành câu bị động (cách 1): Ngày xưa, một viên quan được (ông vua nọ) sai đi dò la khắp nơi tìm người tài giỏi.

- Câu chủ động: Sang tuần, Nhà trường sắp xếp cho học sinh học tập trực tiếp.

`->` Chuyển thành câu bị động (dùng từ "bị"): Sang tuần, học sinh bị (nhà trường) sắp xếp cho học tập trực tiếp

`=>` Mang hướng tiêu cực.

`->` Chuyển thành câu bị động (dùng từ "được"): Sang tuần, học sinh được (nhà trường) sắp xếp cho đi học trực tiếp.

`=>` Mang hướng tích cực.