1) Phương thức biểu đạt là: biểu cảm.

    Nội dung chính của đoạn văn là: ng mẹ tự tin, an uiir chính mk, nói thầm với chính mk rằng con đã lớn, hoài niệm về ngày đầu khai trường của mk.

2) Từ ghép có trong đoạn trích là: lo lắng, chu đáo, au yếm.

4) Vì ngày khai trường đầu tiên của mỗi con ng rất khó quên, nhưng tiếng đọc bài trầm bổng trong tai mẹ là những tiếng đọc bài của mẹ ngày xưa khi còn đi học, con đã lớn rồi, cũng đã lên lớp 1, mẹ nhớ lại những kí ức ngày xưa.

5) Người mẹ trong bài ''Ngày khai trường đầu tiên'' đã nhớ lại kỉ niệm lúc khai trường đầu tiên của mk. Người mẹ lo lắng , trằn trọc ko ngủ đc. Thường ngày, mẹ sẽ đi dọn đồ chơi của con, nhưng hôm nay, vì con đã nhận ra sắ phải vào lớp 1, trưởng thành hơn, mẹ cũng ko định làm những vc đó vào tối nay. Người mẹ trong bài văn ấy cũng đã thể hiện nhưng thứ mà ng mẹ nào cũng có khi con sắp vào lớp 1. Hình ảnh ng mẹ đầy lo âu, trằn trọc, thức khuy như vậy mãi ở trong tâm trí mỗi ng. Hình ảnh ngày khai trường cũng sẽ mãi là 1 kỉ niệm đẹp.