Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 4: Cho tứ giác ABCD có AB // CD;...

Bài 4: Cho tứ giác ABCD có AB // CD; AD// BC .Chứng minh a) AABC = ACDA và B =D ; AB = CD %3D b) Trên tia đổi của tia CD lấy điểm E sao cho CE CD. Chứng mi

Câu hỏi :

Cho mình lời giải bài này vs

image

Lời giải 1 :

Đáp án :

 

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

a) $AD//BC$

$→\widehat{A_1}=\widehat{C_1}$ (so le trong)

$AB//CD$

$→\widehat{A_1}=\widehat{C_2}$ (so le trong)

Xét $ΔABC$ và $ΔCDA$:

$\widehat{A_1}=\widehat{C_1}(cmt)$

$AC:chung$

$\widehat{A_2}=\widehat{C_2}(cmt)$

$→ΔABC=ΔCDA(g-c-g)$

$→\widehat{B}=\widehat{D}$ (2 góc tương ứng)

$→AB=CD$ (2 cạnh tương ứng)

b) $CE$ là tia đối $CD$ mà $AB//CD$

$→CE//AB$

$→\widehat{C_3}=\widehat{B_3}$ (so le trong)

$CE=CD$ mà $CD=AB$

$→CE=AD$

Xét $ΔABC$ và $ΔECB$:

$CE=AD(cmt)$

$\widehat{C_3}=\widehat{B_3}(cmt)$

$BC:chung$

$→ΔABC=ΔECB(c-g-c)$

$→\widehat{C_1}=\widehat{B_1}$ (2 góc tương ứng)

mà 2 góc ở vị trí so le trong

$→AC//BE$

 

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK