$\textit{#iambis}$
Câu $\text{1}$: Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn thơ?
$\rightarrow$ Các phương thức biểu đạt của đoạn thơ là biểu cảm, tự sự.
Câu $\text{2}$: Trước lời rủ rê của mây, em bé đã từ đưa ra lí do từ chối là gì? Em hiểu gì về lời từ chối ấy?
$\rightarrow$ Trước lời rủ rê của mây, em bé đã từ đưa ra lí do từ chối là do có mẹ đợi ở nhà nên không thể đi cùng được.
$\rightarrow$ Em hiểu về lời từ chối ấy là em bé không muốn để mẹ mình đợi ở nhà một mình để đi như vậy, qua đó cũng thể hiện lên tình cảm yêu thương của em bé dành cho mẹ, sự thiếu thảo của một đứa trẻ dành cho đấng sinh thành của mình.
Câu $\text{3}$: Giả sử em bị bạn bè rủ đi chơi một trò chơi game mà mẹ em không muốn cho em đi. Em sẽ làm gì để vượt qua cám dỗ ấy?
$\rightarrow$ Nếu em bị bạn bè rủ đi chơi một trò chơi game mà mẹ em không muốn cho em đi, em sẽ từ chối bạn và có thể lấy một lí do nào đó để từ chối cho lịch sự hơn.
Câu $\text{4}$: Từ đoạn thơ phần đọc hiểu em hãy trình bày những việc cần làm để gia đình là tổ ấm yêu thương.
$\rightarrow$ Gia đình - tổ ấm yêu thương của mỗi con người chúng ta. Sở dĩ nó được gọi như vậy là vì nó là nhà của chúng ta, là nơi mỗi con người được sinh ra và lớn lên. Dù chúng ta có gây ra lỗi lầm gì thì gia đình luôn dang tay che chở cho chúng ta, không bao giờ quay lưng với chúng ta và đón chúng ta trở về. Việc chúng ta cần làm để giữ tổ ấm này luôn được trọn vẹn đó chính là tìm cách vun đắp, xây dựng này bằng những tình yêu thương giữa các thành viên trong gia đình dành cho nhau, sự quan tâm, đùm bọc, chia sẻ sẽ không bao giờ có thể chia rẽ tổ ấm này cả. Đặc biệt, bản thân chúng ta phải biết trân trọng tổ ấm này để nó mãi mãi không bao giờ phai nhạt.
Câu 1 . Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn thơ .
⇒ Phương thức biểu đạt của đoạn thơ là : Thơ biểu cảm .
Câu 2 .Trước lời rủ rê của mây , em bé đã đưa ra lí do từ chối là gì ? Em hiểu gì về lời từ chối ấy ?
⇒ Trước lời rủ rê của mây , em bé đã đưa ra lí do là mẹ đang ở nhà , em không thể nào đi mà để mẹ ở nhà được .
⇒ Em hiểu được rằng em bé trong đoạn trích là 1 người con nhân hậu , biết quan tâm người mẹ đang ở nhà vào từ chối khi mây mời đi chơi cùng , dù đó là 1 trò chơi rất hay mà em muốn chơi cùng với mọi người trên đấy .
Câu 3 . Giả sử ,em bị bạn bè rủ đí chơi 1 trò chơi game mà mẹ em không muốn cho em đi . Em sẽ làm gì để vượt qua cám dỗ ?
⇒ Em sẽ không đi chơi game , và làm viecj giúp đỡ gia đình , lm bài tập ,... để khỏi việc chơi game ảnh hưởng tới .
Câu 4 . Từ đoạn thơ phần đọc hiểu , em hãy trình bày những việc cần làm để gia đình là tổ ấm yêu thương .
⇒ Những việc cần làm để gia đình là tổ ấm yêu thương .
- Nên biết quan tâm người trong gia đình .
-Biết yêu thương , san sẻ những niềm vui , nỗi buồn với gia đình mình .
#Hoidap247
@Nam25102010.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK