1. Bài tập đọc- hiểu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Giặc đã đến chân núi Trâu Sơn. Thế rất nguy, ai nấy đều hoảng hốt. Vừa lúc đó thì sứ giả đem ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt đến. Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái, bỗng biến thành một tráng sĩ, oai phong lẫm liệt. Tráng sĩ bước lại, vỗ vào mông ngựa. Ngựa hí vang lên mấy tiếng. Tráng sĩ mặc áo giáp vào, cầm roi, nhảy lên mình ngựa. Ngựa phun lửa, phi thẳng đến chỗ quân giặc đóng. Tráng sĩ xông vào trận đánh giết, giặc chết như ngả rạ. Bỗng roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những bụi tre cạnh đường quật vào giặc. Giặc tan vỡ. Đám tàn quân giẫm đạp lên nhau mà trốn thoát. Tráng sĩ đuổi đến núi Ninh Sóc. Nhưng đến đấy, không biết vì sao, Người một mình cưỡi ngựa lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời, biến mất.” (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1. Nội dung của đoạn văn trên là gì? Đoạn văn được trích trong văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại nào của truyện dân gian? Hãy kể tên hai văn bản khác em biết cùng thể loại với truyện đó? Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Đoạn văn được kể bằng ngôi thứ mấy? Vì sao? Câu 3. Giải nghĩa và đặt câu với từ: sứ giả, tráng sĩ. Em hãy cho biết nguồn gốc của các từ mượn đó. Câu 4. Chỉ ra một câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của phép so sánh trong câu văn đó. Câu 5. Xác định cụm danh từ, cụm động từ trong câu sau: “Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đường quật vào giặc.” Câu 6. Viết một đoạn văn (khoảng 5 câu) trình bày cảm nhận của em về chi tiết: “Bỗng roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những bụi tre cạnh đường quật vào giặc”. Câu 7. Người anh hùng làng Gióng là biểu tượng rực rỡ về tinh thần yêu nước chống ngoại xâm. Là một học sinh, em sẽ làm gì để thể hiện lòng yêu nước của mình? Trình bày ý kiến của em bằng một đoạn văn ngắn khoảng 3 đến 4 câu.