Giải thích các bước giải:
a.Ta có $\Delta ABC$ vuông tại $A\to BC^2=AB^2+AC^2=100\to BC=10$
Mà $AH\perp BC\to AH\cdot BC=AB\cdot AC(=2S_{ABC})$
$\to AH=\dfrac{AB\cdot AC}{BC}$
$\to AH=\dfrac{24}{5}$
b.Ta có $HE\perp AB, HF\perp AC, AB\perp AC\to AEHF$ là hình chữ nhật
Mà $\Delta ABC$ vuông tại $A, D$ là trung điểm $BC\to DA=DC=DB$
$\to \Delta DAC$ vuông tại $D$
$\to\widehat{DAC}=\widehat{DCA}=\widehat{ACH}=90^o-\widehat{HAC}=\widehat{EAH}=\widehat{EFH}$
$\to \widehat{DAF}+\widehat{AFE}=\widehat{EFH}+\widehat{AFE}=\widehat{AFH}=90^o$
$\to AD\perp EF$
c.Ta có:
$\Delta EBH$ vuông tại $E, M$ là trung điểm $BH$
$\to\widehat{MEH}=\widehat{MHE}=90^o-\widehat{EHA}=\widehat{EAH}=\widehat{AEF}$
$\to\widehat{MEF}=\widehat{MEH}+\widehat{HEF}=\widehat{AEF}+\widehat{HEF}=\widehat{HEA}=90^o$
$\to ME\perp EF$
Tương tự chứng minh được $FN\perp EF$
$\to MNFE$ là hình thang vuông tại $E,F$
d.Ta có:
$S_{MNFE}=S_{HME}+S_{HEF}+S_{HFN}$
$\to S_{MNFE}=\dfrac12S_{EBH}+\dfrac12S_{AEHF}+\dfrac12S_{FHC}$
$\to S_{MNFE}=\dfrac12(S_{EBH}+S_{AEHF}+S_{FHC})$
$\to S_{MNFE}=\dfrac12S_{ABC}$
$\to S_{MNFE}=\dfrac12\cdot\dfrac12\cdot AB\cdot AC$
$\to S_{MNFE}=12$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK