Đáp án:
bài 1 Sab=105 km
bài 2: t1=25/3 h
t2 =12,5 h
Giải thích các bước giải:
bài 1:
gọi vận tốc của ca nô là x(km/h) (x>0)
vận tốc cano cano xuôi dòng:
x+3(km/h)
vận tốc ca nô ngược dòng :
x-3 (km/h)
Quãng đường cano đi xuôi dòng:
(x+3).5 (km)
Quãng đường cano đi ngược dòng:
(x-3).7 (km)
vì chiều dài hai quãng đường là như nhau nên ta có phương trình:
(x+3).5 =(x-3).7
⇔5x +15 =7x -21
⇔ 5x-7x =-21-15
⇒ 2x =36
⇒ x=18 (TM) (km/h)
chiều dài quãng đường AB:
Sab = (18+3).5=21.5=105 km
bài 2:
gọi vận tốc ô tô thứ nhất là x (x>0) (km/h)
vận tốc ô tô thứ hai là: 2/3 .x (km/h)
mỗi giờ hai xe đi được:
2/3.x.1 +x.1=2/3.x+x=5/3.x km
vì hai xe đi ngược chiềuquãng đường AB dài :
5.5/3.x=25/3 .x
thời gian ô tô thứ nhất đi hết quãng đường AB:
t1=25/3.x :x=25/3.x .1/x=25/3 h
thời gian ô tô thứ hai đi hết quãng đường AB:
t2=25/3.x :2/3.x=25/3 .x .3/2.x=25/2=12,5 h
Em tham khảo:
3/Gọi x (m) là chiều dài (x>4)
Gọi y (m) là chiều rộng (y>4)
Chu vi là 56m
Vậy tổng 2 cạnh là
x+y=28 (1)
Theo đề ta có giảm 1 cạnh 4m và tăng 1 cạnh 4m thì diện tích tăng 8$m^{2}$
Giả sử ta cho chiều dài tăng chiều rộng giảm
Vậy ta có phương trình:
$(x+4)(y-4)-xy=8$ (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình
$\left \{ {{x+y=28} \atop {(x+4)(y-4)-xy=8}} \right.$
Giải hệ phương trình ta được:
$\left \{ {{x=15} \atop {y=13}} \right.$
4/Gọi khoảng cách từ bến A đến bến B là x (km;x>0)
Vận tốc cano xuôi dòng là $\frac{x}{2,5}$ (km/h)
Vận tốc cano ngược dòng là $\frac{x}{3}$ (km/h)
Vì vận tốc dòng nước là 6km/h nên ta có:
$\frac{x}{2,5}-$ $\frac{x}{3}=12$
Giải pt ta được x=180
Vậy.......................................
5/ Gọi x (m) là chiều dài ban đầu (x>5)
Gọi x-2(m) là chiều rộng ban đầu
Diện tích ban đầu là x(x-2)
Ta có
x+4 là chiều dài lúc sau (m)
x-5 là chiều rộng lúc sau (m)
Diện tích lúc sau là (x+4)(x-5)
Vì diện tích ko đổi nên ta có
x(x-2)=(x-4)(x-5)
giải ra x=20
Vậy chiều dài là 20m
Chiều rộng là 18m
CHÚC EM HỌC TỐT
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK