Câu 1: // xám sịt, xãm sịt > xám xịt.
2. Nội dung chính: Sự thay đổi màu sắc mặt biển rất đẹp. 

3. Vẻ đẹp kì diệu muôn màu, muôn sắc của biển phần lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên. 

4. - Từ ghép: mây mưa, giông gió, giận dữ; 
- Từ láy: xám xịt, nặng nề, ầm ầm, lạnh lùng, sôi nổi, hả hê, gắt gỏng. 

5. Trời/ rải mây trắng nhạt, biển/ mơ màng dịu hơi sương.
     CN           VN                   CN                   VN

6. Câu: "Như một người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng."
Làm cho hình ảnh biển trở nên sống động, mang những cảm xúc rất thật, thay đổi liên tục như một con người.

Câu 2: *Dàn ý:

/Mở bài: - Trường học là ngôi nhà thứ hai, nơi tôi học tập có một quang cảnh rất đỗi thân thương.
- Một dịp hiếm hoi đi học sớm, mới thấy được cảnh vật ở trường buổi sáng sớm. 

/Thân bài: 
Cảnh vật thiên nhiên: - Bầu trời trong xanh như mặt biển, những đám mây trắng muốt như kẹo bông gòn.
- Những chú chào mào, chích choè đua giọng hót trên cành cây cao. 
- Hàng cây lá xanh mướt, rung rinh đón gió và nắng mai. 
- Con chó cái nhà bác bảo vệ đang nằm một chỗ, cún con rúc vào lòng mẹ bú ngon lành. 

Con người: - Thỉnh thoảng có một tốp học sinh đi xe đạp vào, tiếng cười nói bắt đầu râm ran, ai nấy rảo bước vô lớp. 
- Bác bảo vệ xơi ngụm nước chè xong, đứng dậy vươn vai đến bên cái trống, đánh một hồi vang vọng. 
- Thầy cô bắt đầu vào các lớp, những em đi trễ chạy nhanh để kịp giờ. 
- Khung cảnh thanh vắng một hồi lâu, chỉ còn tiếng đọc bài ê a của trò, tiếng nói của thầy cô. 
- Một hồi trống vang lên báo hiệu ra chơi, học sinh uà ra sân trường đông như trẩy hội. 
- Hoạt động trong giờ ra chơi.
/Kết bài: - Trời đã gần trưa, mặt trời gần lên đỉnh đầu. Chút nữa sẽ có hồi trống nữa..
- Cảm xúc khi được ngắm nhìn toàn cảnh ngôi trường thân thương.

2, ND đoạn văn: vẻ đẹp kì diệu của biển.

3,Vẻ đẹp kì diệu muôn màu, muôn sắc của biển phần lớn do mây, trời và ánh sáng tạo nên.

4, - Từ ghép: mây mưa; giông gió; giận dữ, xám sịt, 

  - Từ láy: mơ màng; ầm ầm; lạnh lùng; hả hê; gắt gỏng,nặng nề.

5, Xác định: TN, CN,VN

 Trời/ rải mây trắng nhạt, biển /mơ màng dịu hơi sương

 CN        VN                       CN           VN

6, Câu văn có sử dụng phép so sánh:

      biển đục ngầu, giận dữ,...Như một con người...

   Tác dụng:  Nhằm thể hiện biển như có linh hồn, như một con người cũng có những cung bậc cảm xúc khác nhau. Đồng thời làm cho câu văn thêm sinh động.