Trang chủ Toán Học Lớp 4 Câu 1: Tổng hai số là 765, nếu giảm số...

Câu 1: Tổng hai số là 765, nếu giảm số lớn đi 4 lần ta được số bé. Tim hiệu hai số? Câu 2: Câu 3: Một hình chữ nhật có chu vi 112 cm. Chiều rộng bằng chiều

Câu hỏi :

giải theo cách lớp 4 nha

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

Câu 1:

Vì nếu giảm số lớn đi 4 lần thì ta được số bé vì vậy tỉ số giữa số bé và số lớn là: 1/4

Ta có sơ đồ:

Số bé : |______|

Số lớn: |______|______|______|______|     TỔNG LÀ 765

Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 4 = 5 (phần)

Số bé là: 765 : 5 x 1 = 153

Số lớn là: 765 - 153 = 612

Hiệu hai số là: 612 - 153 = 459   Đáp số : 459

Câu 3:

Nửa chu vi là:  112 : 2 = 56 (cm)

Ta có sơ đồ:

Chiều dài :   |_______|_______|_______|______|______|______|    

Chiều rộng: |_______|_______|_______|                              

Tổng số phần bằng nhau là: 

3 + 5 = 8 (phần)

Chiều rộng là:  56 : 8 x 3 = 21 (cm)

Chiều dài là: 56 - 21 = 35 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là:

21 x 35 = 735 (cm2)        Đáp số: 735 cm2

Câu 4:

Ta có sơ đồ: 

Nữ :  |_____|_____|_____|_____|

Nam:|_____|_____|_____|_____|_____| TỔNG LÀ 36 học sinh

Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 5 = 9 (phần)

Số học sinh nữ là: 

36 : 9 x 4 = 16 (học sinh)

Số học sinh nam là:

36 - 16 = 20 (học sinh)           Đáp số : Nam : 20 học sinh

                                                             nữ : 16 học sinh

Câu 5:

Số chẵn nhỏ nhất 4 chữ số khác nhau là: 1032

Ta có sơ đồ:

Số lớn: |____|____|____|

Số bé:  |____|                            Tổng là 1032

Tổng số phần bằng nhau là:  3 + 1 = 4 (phần)

Số lớn là:  1032 : 4 x 3 = 774

Số bé là:   1032 - 774 = 258         Đáp số: Số bé: 258

                                                                   Số lớn: 774

Câu 6:

Do nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải số bé thì được số lớn nên số bé bằng 1/10 số lớn

Sơ đồ:

Số bé: |__|
Số lớn:|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| Tổng là 2651

Tổng số phần bằng nhau :  1 + 10 = 11 (phần)

Số bé là:  2651 : 11 x 1 = 241

Số lớn là: 2651 - 241 = 2410

                                               Đáp số : Số lớn : 2410

                                                              Số bé : 241

Bạn vote +cám ơn + cho tui câu trả lời hay nhất nhé!

#tranbaotran2k11

 

Thảo luận

Lời giải 2 :

` 1 `.

Giảm số lớn đi ` 4 ` lần ta được số bé. ` ⇒ ` Số lớn gấp số bé ` 4 ` lần. ` ⇒ ` Tỉ số giữa số bé và số lớn là ` 1/4 `.

Tổng số phần bằng nhau là:

   ` 1 + 4 = 5 ` (phần)

Số bé là:

   ` 765 ÷ 5 = 153 ` 

Số lớn là:

   ` 765 - 153 = 512 `

                Đáp số: ` SB: 153 `

                              ` SL: 512 `

` 3 `.

Nửa chu vi hay tổng chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó là:

   ` 112 ÷ 2 = 56 (cm) `

Tổng số phần bằng nhau là:

   ` 3 + 5 = 8 ` (phần)

Chiều dài của hình chữ nhật đó là:

   ` 56 ÷ 8 × 5 = 35 (cm) `

Chiều rộng của hình chữ nhật đó là:

   ` 56 - 35 = 21 (cm) `

Diện tích của hình chữ nhật đó là:

   ` 35 × 21 = 735 (cm²) ` 

              Đáp số: ` 735cm² ` 

` 4 `. 

Tổng số phần bằng nhau là:

   ` 4 + 5 = 9 ` (phần)

Số học sinh nữ là:

   ` 36 ÷ 9 × 4 = 16 ` (học sinh)

Số học sinh nam là:

   ` 36 ÷ 9 × 5 = 20 ` (học sinh)

             Đáp số: Nam: ` 16HS `

                           Nữ: ` 20HS `

` 5 `.

Số chẵn nhỏ nhất có ` 4 ` chữ số khác nhau là: ` 1024 `

Số lớn gấp ` 3 ` lần số bé. ` ⇒ ` Tỉ số giữa số bé và số lớn là ` 1/3 `.

Tổng số phần bằng nhau là:

   ` 1 + 3 = 4 ` (phần)

Số bé là:

   ` 1024 ÷ 4 = 256 `

Số lớn là:

   ` 256 × 3 = 768 `

             Đáp số: ` SB: 256 `

                           ` SL: 768 `

` 6 `.

Viết thêm chữ số ` 0 ` vào bên phải số bé thì được số lớn. ` ⇒ ` Số lớn gấp số bé ` 10 ` lần. ` ⇒ ` Tỉ số giữa số lớn và số bé là ` 1/10 `.

Tổng số phần bằng nhau là:

   ` 1 + 10 = 11 ` (phần) 

Số bé là:

   ` 2651 ÷ 11 = 241 ` 

` → ` Số lớn là: ` 2410 ` (viết thêm chữ số ` 0 ` vào bên phải số bé).

                Đáp số: ` SB: 241 `

                              ` SL: 2410 `

- Chúc cậu học tốt.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK