Dàn ý: Nghị luận xã hội về tầm quan trọng của việc học

1. Mở Bài

Nghị luận về tầm quan trọng của việc học: Nhà bác học Lênin đã từng nói "Học, học nữa, học mãi", qua câu nói của ông chúng ta đã ngầm hiểu được tầm quan trọng của việc học và sự gắn bó mật thiết giữa việc học tập với cuộc sống của con người

2. Thân Bài

- Giải thích học là gì?: "Việc học" hay chính là "học tập", "học hành" hay "học hỏi", nói chung đây là một quá trình tiếp thu, thu nhận, bổ sung và trau dồi những kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, giá trị và nhận thức mới mẻ.

- Tầm quan trọng của việc học:

+ Đối với cá nhân: Học tập giúp cá nhân con người hòa nhập với cộng đồng và giao lưu với xã hội, việc trau dồi kiến thức, kĩ năng và kinh nghiệm trong quá trình học tập sẽ giúp cho mọi công việc đạt được hiệu quả cao

+ Đối với xã hội: Tri thức là tiền đề quan trọng nhất để sống trong kỉ nguyên số, có tri thức giống như người đi trong đêm tối mà có đèn soi sáng

+ Nếu con người không học tập?: Con người không học tập sẽ trở thành người lạc hậu, tách biệt với xã hội và không thể đóng góp cho xã hội

- Quan điểm của bản thân: Bản thân những người học sinh chúng ta phải cố gắng và nỗ lực học tập hơn nữa, không chỉ tiếp thu kiến thức trên ghế nhà trường mà cả ở ngoài xã hội, cố gắng hoàn thiện bản thân và giúp ích cho xã hội, đừng để lãng phí những cơ hội được học tập bởi rồi khi chúng ta có hối hận cũng không còn kịp nữa

3. Kết Bài

Khẳng định tầm quan trọng của việc học: Như vậy, có thể khẳng định rất rõ ràng rằng việc học có tầm quan trọng rất lớn đối với con người, nó là tiền đề quyết định đến sự tồn tại, hòa nhập và phát triển của con người trong xã hội

I. MỞ BÀI

Giới thiệu mục đích học tập của Unesco: "Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình". Khái quát suy nghĩ của em về mục đích học tập này (đúng đắn, hữu ích,...).

II. THÂN BÀI

* Phân tích ý nghĩa mục đích học tập được Unesco đề ra:

- “Học để biết”: học tập với mục đích thu nhặt kiến thức, tích lũy kinh nghiệm và làm giàu vốn sống góp phần làm phong phú kiến thức và nâng cao hiểu biết cho bản thân.

- “Học để làm”: học tập vì mục tiêu vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Học tập để có đủ kiến thức làm điểm tựa vững vàng cho thực hành và áp dụng vào thực tế.

- “Học để chung sống”: học tập để biết cách cư xử và chung sống hòa hợp với mọi người. Mục đích của việc học còn nằm trong sự học hỏi những kĩ năng mềm, sự khôn ngoan trong giao tiếp, ứng xử.

- “Học để tự khẳng định mình”: một trong những mục đích quan trọng của việc học là rèn luyện bản thân để nâng cao bản lĩnh, năng lực để đạt được những thành tựu nhất định. Những thành quả này là một trong những minh chứng lớn nhất cho sự ưu tú của con người, giúp khẳng định vị thế của bản thân trong xã hội.

- Khái quát và đề ra mục tiêu học tập tích cực giúp con người có cơ sở phấn đấu và hoàn thiện bản thân.

Lợi ích của việc xây dựng mục tiêu học tập đúng đắn:

- Giúp việc học tập và tiếp thu kiến thức diễn ra thuận lợi hơn.

- Khiến con người có động lực thúc đẩy sự phấn đấu trong học tập.

Giúp định hướng đúng đắn hoạt động học tập để việc học đi đúng hướng và mang lại hiệu quả cao.

Góp phần thúc đẩy sự phát triển toàn diện năng lực học tập, vận dụng, làm việc, khả năng tương tác,...của mỗi người.

Nhận xét cá nhân về mục đích học tập được Unesco đề ra: ("Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình " chỉ ra mục tiêu học tập đúng đắn, khoa học,...).

III. KẾT BÀI

Khẳng định lại vấn đề (bản chất mục đích học tập của Unesco: đúng, cần học tập,...). Rút kinh nghiệm cho bản thân, đưa ra lời khuyên, lời kêu gọi.