Câu $ 1 $ : Đoạn thơ trên được tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh mà em đã được học. Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó :

$ - $ Gợi hình:

 $ + $ Khiến cho hình ảnh nhân vật chú bé Lượm hiện lên cụ thể, rõ nét, sinh động.

 $ + $ Giúp chúng ta cảm nhận được vẻ trong sáng, thơ ngây, hồn nhiên, lạc quan, yêu đời của Lượm.

$ - $ Gợi cảm:

 $ + $ Thể hiện sự cảm phục sâu sắc về tinh thần dũng cảm tồn tại trong chú bé Lượm của tác giả.

Câu $ 2 $ : Qua đoạn thơ trên, em hình dung Lượm là người:

$ - $ Trang phục : 

Cái xắc xinh xinh

Ca lô đội lệch

$ - $ Hình dáng :

Chú bé loắt choắt.

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

$ - $ Cử chỉ :

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng

Câu $ 3 $: Xác định lỗi sai trong câu văn sau : Tong, thiếu dấu chấm cuối câu, dấu phẩy giữa người chiến sĩ nhỏ tuổi với đã anh dũng hi sinh trong khi làm nhiệm vụ liên lạc.

Chữa lại cho đúng : Chú bé, người chiến sĩ nhỏ tuổi, đã anh dũng hi sinh trong khi làm nhiệm vụ liên lạc.

Câu $ 4 $: 

 ($ 1 $) Qua khổ thơ thứ hai và thứ ba của nhà thơ Tố Hữu, nhân vật Lượm là một chú bé hiện ra thật trong sáng, thơ ngây và hồn nhiên. ($ 2 $) Trước hết, chiếc mũ ca lô đội lệch đã gợi lên dáng vẻ thiếu niên tinh nghịch, hiếu động của Lượm. ($ 3 $) Chú đeo một cái xắc bên hông, trông trang phục của Lượm $ - $ một chiến sĩ vệ quốc nhỏ tuổi xinh xắn, thích hợp với hình vóc nhỏ lắm, bé nhỏ quá mức tới thấp lùn người lại của chú bé. ($ 4 $) Nhưng Lượm vẫn làm nhiệm vụ nhanh chóng, thật dễ thương, lanh lợi nhường nào, chân thoăn thoắt bước cùng cái đầu nghênh nghênh ngó nghiêng phải trái, ngang dọc. ($ 5 $) Cử chỉ chứa đựng đầy sự vui tươi, lạc quan, yêu đời, nhí nhảnh, thể hiện ở chi tiết mồm huýt sáo vang lên ở giữa cánh đồng bao la. ($ 6 $) Chú tượng trưng cho thiếu niên cùng sự quả cảm vào hồi ấy trong nước ta, hình ảnh đẹp nhất trong tâm trí của mỗi người.

Câu $ 5 $: Đoạn thơ trên được viết theo thể loại thơ $ 4 $ chữ. Nêu ngắn gọn đặc điểm của thể loại đó : Một câu thơ gồm $ 4 $ chữ, đoạn thơ gồm $ 4 $ dòng, các tiếng với vần liền, vần chân, vần cách, nhiều từ láy và giàu âm điệu, góp phần xây dựng hình tượng nhân vật.

c1 đoạn thở trên được tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả

 miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,…làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe. Trong văn miêu tả, năng lực quan sát của người viết, người nói thường được bộc lộ rõ nhất.

c2chú bé Lượm rất hồn nhiên, trong sáng, dù đang đi dưới cơn mưa bom, mưa đạn nhưng vẫn huýt sáo, nói cười vui vẻ

c3

từ dầu sai chữa bằng từ đầu

câu thứ ttám có 3 dấu chấm

câu thứ 4 cuối câu có dấu chấm

chú bé,người chiến ssĩ nhỏ đã anh dũng hi sin trong khi làm nhiệm vụ gửi thư

c4

em  thấy Lượm là 1 chú bé rất hồn nhiên, dũng cảm, ngây thơ và yêu đời. Qua 2 khổ thơ cuối, ta thấy chú bé Lượm đã không còn nữa, tuy vậy Lượm vẫn mãi mãi là hình ảnh đẹp nhất trong trái tim của mọi người

c5

đoạn thơ trên được viết theo thể miêu tả,biểu cảm

mt là thể hiện giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,…làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe.

biểu cảm: thể hiện cảm xúc của người viết