@Quang

 ` a ` ) Dấu hiệu chung cần tìm ở bảng `5` ; `6`  bảng : Thời gian chạy hết `50m` của hs 

câu `b`

\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{số giá trị }&\text{20}&\text{bảng 5}\\\hline \text{số giá trị khác nhau }&\text{5}&\text{bảng 5}\\\hline \text{số giá trị }&\text{20}&\text{bảng 6}\\\hline \text{số giá trị khác nhau }&\text{4}&\text{bảng 6 }\\\hline \text{câu b }&\text{bảng 5 và 6 }&\text{END}\\\hline\end{array}

câu `c` \begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{bảng 5}&\text{Giá trị 8,3 cố tần số là 2}&\text{}\\\hline \text{bảng 5}&\text{giá trị 8,4 có tần số là 3 }&\text{}\\\hline \text{ bảng 5}&\text{giá trị 8,5 có tần số là 8}&\text{}\\\hline \text{bảng 5}&\text{giá trị 8,7 có tần số là 5 }&\text{}\\\hline \text{bảng 5}&\text{giá trị 8,8 có tần số là 2}&\text{}\\\hline\end{array}

\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{bảng 6}&\text{giá trị 8,7 có tần số là 3}&\text{}\\\hline \text{bảng 6 }&\text{giá trị 9,0 có tần số là 5 }&\text{}\\\hline \text{bảng 6}&\text{Giá trị 9,2 có tần số 7}&\text{}\\\hline \text{bảng 6 }&\text{Giá trị 9,3 có tần số 5}&\text{}\\\hline \text{}&\text{}&\text{}\\\hline\end{array}

Đáp án:

Thời gian chạy hết 50 mét của học sinh.

Giải thích các bước giải:

a) Dấu hiệu chung cần tìm ở cả hai bảng: Thời gian chạy hết 50 mét của học sinh.

b) – Ở bảng a:

Số giá trị : 20

Số giá trị khác nhau: 5

– Ở bảng b:

Số giá trị: 20

Số giá trị khác nhau: 4

c) – Bảng a: 

Giá trị 8,3 có tần số 2

Giá trị 8,4 có tần số 3

Giá trị 8,5 có tần số 8

Giá trị 8,7 có tần số 5

Giá trị 8,8 có tần số 2

– Bảng b:

Giá trị 8,7 có tần số 3

Giá trị 9,0 có tần số 5

Giá trị 9,2 có tần số 7

Giá trị 9,3 có tần số 5.