Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 2:(2đ) Cho AMNP cân tại M. Biết số đo...

Bài 2:(2đ) Cho AMNP cân tại M. Biết số đo P = 40° . Tính số đo các góc còn lại trong AMNP

Câu hỏi :

giúp em với, vẽ thêm hình nữa ạ, em cảm ơn

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

 + Vì ΔMNP cân tại M ⇒∠N = ∠P ( tính chất Δ cân )

                                       $\text{∠P = 40 độ }$ 

⇒ $\text{∠N = 40 độ }$

+ Xét ΔMNP có :

∠M + ∠N + ∠P = $\text{ 180 độ}$ ( tính chất Δ)

hay ∠M + $\text{40 độ }$ + $\text{40 độ}$ = $\text{180 độ }$ ⇒ $\text{∠M = 100 độ}$

Chúc bạn học tốt nhé!!

@anhlan1000

#hoidap247 

image

Thảo luận

-- Cam rơn bạn nhé
-- Cảm ơn bạn nhé

Lời giải 2 :

Đáp án: Góc N =40, góc M=100, góc P=40

 

Giải thích các bước giải: Ta có: tam giác MNP cân tại M

=> góc P= góc N= 40*=40* ( tính chất của tam giác cân hai góc kề cạnh đáy bằng nhau)

Ta lại có: xét tam giác MNP

góc P+góc M+góc N=180* ( tổng 3 góc trong 1 tam giác là 180)

Mà góc P= góc N= 40*

=> góc M= 180*- (góc P+ góc N)

                =180-( 40+40)=100*

 

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK