Bài $3^{}$
$a)^{}$ Xét $ΔACD^{}$ và $ΔMBD^{}$ có:
$DM=DA^{}$ (gt)
$∠ADC=∠BDM^{}$ ($2^{}$ góc đối đỉnh)
$BD=DC^{}$ (vì $D^{}$ là trung điểm của $BC^{}$)
⇒ $ΔACD=ΔMBD^{}$ (c.g.c)
⇒ $AC=BM^{}$ ($2^{}$ cạnh tương ứng)
và $∠ACD=∠DBM^{}$ ($2^{}$ góc tương ứng)
Mà $2^{}$ góc trên ở vi trí so le trong
⇒ $AC//BM^{}$ (t/c)
$b)^{}$ Vì $ΔACD=ΔMBD^{}$ (cmt)
⇒ $∠DAC=∠BMA^{}$ ($2^{}$ góc tương ứng)
Mà $AC//BM^{}$ (cmt)
⇒ Tứ giác $ACMB^{}$ là hình bình hành (dhnb)
Xét $ΔABM^{}$ và $ΔMCA^{}$ có:
$AC=BM^{}$ (cmt)
$∠MAC=∠AMB^{}$
$AM^{}$ chung
⇒ $ΔABM=ΔMCA^{}$ (c.g.c)
$c)^{}$ $AH⊥BC^{}$ (gt) ⇒ $∠AHD=∠AHB=90^{0}$
$MK⊥BC^{}$ (gt) ⇒ $∠MKD=∠NKC=90^{0}$
Xét $ΔAHD^{}$ và $ΔMKD^{}$ có:
$∠ADH=∠KDM^{}$ ($2^{}$ góc đối đỉnh)
$AD=DM^{}$ (gt)
$∠AHD=∠MKD=90^{0}$
⇒ $ΔAHD=ΔMKD^{}$ (cạnh huyền - góc nhọn)
⇒ $HD=DK^{}$ ($2^{}$ cạnh tương ứng)
Ta có: $BD+DK=BK^{}$
$CD+HD=CH^{}$
Mà $HD=DK^{}$ (cmt)
$BD=CD^{}$ (vì $D^{}$ là trung điểm của $BC^{}$)
⇒ $BK=CH^{}$ (t/c)
$d)^{}$ Vì $ΔAHD=ΔMKD^{}$ (cmt)
⇒ $AH=MK^{}$ ($2^{}$ cạnh tương ứng)
Mà $AH⊥BC^{}$ (gt)
$MK⊥BC^{}$ (gt)
⇒ $AH//MK^{}$
⇒ Tứ giác $AHMK^{}$ là hình bình hành (dhnb)
Vậy $AK//MH^{}$ (t/c)
Bài $4^{}$
$a)^{}$ Xét $ΔBDE^{}$ và $ΔADK^{}$ có:
$AD=DB^{}$ (vì $D^{}$ là trung điểm của $AB^{}$)
$∠ADK=∠BDE^{}$ ($2^{}$ góc đối đỉnh)
$DK=DE^{}$ (gt)
⇒ $ΔBDE=ΔADK^{}$ (c.g.c)
⇒ $∠DBE=∠DAK^{}$ ($2^{}$ góc tương ứng)
Mà $2^{}$ góc trên ở vị trí so le trong
⇒ $AK//BE^{}$ (t/c)
$b)^{}$ Vì $ΔAKD=ΔBED^{}$ (cmt)
⇒ $∠K_{1}=$ $∠E_{1}$ ($2^{}$ góc tương ứng) $(1)^{}$
Mà $E^{}$ là trung điểm của $BC^{}$ (gt)
$D^{}$là trung điểm của $AB^{}$ (gt)
⇒ $DE^{}$ là đường trung bình của $ΔABC^{}$ ⇒ $DE//AC^{}$
⇒ $∠E_{1}=$ $∠C_{1}$ và $DE=\frac{1}{2}AC$
Từ $(1)^{}$ và $(2)^{}$ ⇒ $∠K_{1}=$ $∠C_{1}$
Xét $ΔAKE^{}$ và $ΔECA^{}$ có:
$∠K_{1}=$ $∠C_{1}$ (cmt)
$KE=AC ^{}$
$∠A_{2}=$ $∠E_{2}$ ($2^{}$ góc so le trong)
⇒ $ΔAKE=ΔECA^{}$ (g.c.g)
$c)^{}$ $∠=65^{0}$ (gt)
$∠C=55^{0}$ (gt)
⇒ $∠B=60^{0}$
Vì $ΔAKD=ΔBED^{}$ (cmt)
⇒ $∠KAD=∠DBE=60^{0}$
$∠K=∠E_{1}=$ $∠C_{1}=55^0$
Xét $ΔDAK^{}$ có: $∠KAD=60^{0}$
$∠AKD=55^{0}$
⇒ $∠ADK=65^{0}$
$d)^{}$ Xét $ΔAIC^{}$ và $ΔEIK^{}$ có:
$AI=IE^{}$ (vì $I^{}$ là trung điểm của $AE^{}$)
$∠A_{2}=$ $∠E_{2}$ ($2^{}$ góc so le trong)
$AC=KE^{}$
⇒ $ΔAIC=ΔEIK^{}$ (c.g.c)
⇒ $IC=IK^{}$ ($2^{}$ cạnh tương ứng) $(3)^{}$
Vì $ΔADK=ΔBDE^{}$ (cmt)
⇒ $∠K_{1}=$ $∠E_{1}$ ($2^{}$ góc tương ứng)
Mà $2^{}$ góc trên ở vi trí so le trong
⇒ $AK//BE^{}$ ⇒ $AK//BC^{}$
Xét tứ giác $AKEC^{}$ có:
$AK//BC^{}$ (cmt)
$AC//KE^{}$ (cmt)
⇒ Tứ giác $AKEC^{}$ là hình bình hành
⇒ $I^{}$ là giao của hai đường chéo ⇒ $I∈KC^{}$ $(4)^{}$
Từ $(3)^{}$ và $(4)^{}$
⇒ $I^{}$ là trung điểm của $KC^{}$ (gt)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK