Bárl: Tim sö2hi nhun bết háng cua chung SE 3 då vivi . Neű tay ca hp'sévá máu sE' them 1 din wi th hrie 4 phun sế indi'= ļ. Tim phin si' ban dãu . mei'= 1
Lời giải 1 :
Đáp án + Giải thích các bước giải:
Bài `1:`
Gọi số lớn là `a(a∈N, a>11)`
Tổng của hai số là `45` nên số bé là `45-a`
Vì hiệu giữa số lớn và số bé là `11` nên ta có phương trình:
`a-(45-a)=11`
`⇔a-45+a=11`
`⇔ 2a-45=11`
`⇔ 2a=56`
`⇔ a=28` ( thỏa mãn)
Khi đó số bé là `45-28=17`
Vậy số lớn là `28`, số bé là `17`
Bài `2:`
Gọi tử số của phân số cần tìm là `a(a∈R)`
Mẫu số lớn hơn tử là `3` đơn vị nên mẫu số là `a+3`
Phân số ban đầu là `a/(a+3)`
Vì nếu tăng cả tử số và mẫu số thêm `1` đơn vị thì được `1` phân số mới `=1/2` nên ta có phương trình:
`(a+1)/(a+3+1)=1/2`
`⇔ (a+1)/(a+4)=1/2`
`⇔ 2(a+1)=a+4`
`⇔ 2a+2=a+4`
`⇔ 2a-a=4-2`
`⇔ a=2` ( thỏa mãn)
`=>` Mẫu số của phân số là `a+3=2+3=5`
Vậy phân số cần tìm là `2/5`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:Bài 1
Gọi hai số tự nhiên lần lượt là a,b (a là số lớn ,b là số bé)
a+b =45(1)
a-b=11 ⇒a=b+11(2)
Từ (1) và (2) ⇔ b+11+b=45
⇒2b +11 =45
⇒ 2b = 34
⇒ b = 17⇒a=28
Vậy số lớn : 28
số bé : 17
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK