Giải thích các bước giải:
Trích mỗi chất ra 1 ít làm mẫu thử:
Cho \(Cu{(OH)_2}\) vào 4 mẫu thử
Nhận glixerol có dung dịch màu xanh lam
Cho brom lỏng với xúc tác bột Fe vào 3 mẫu còn lại:
Nhận benzen làm mất màu brom lỏng
\({C_6}{H_6} + B{r_2} \xrightarrow{\text{bột Fe}} {C_6}{H_5}Br + HBr\)
Với dung dịch brom ở 2 mẫu còn lại:
Nhận phenol làm mất màu nước brom và có kết tủa trắng tạo thành
\({C_6}{H_5}OH + 3B{r_2} \to {C_6}{H_2}OHB{r_3}↓ + 3HBr\)
Còn lại là ancol etylic
Cho Cu(OH)2 vào các chất. Glixerol hoà tan Cu(OH)2 tạo dung dịch xanh.
$2C_3H_8O_3+ Cu(OH)_2 \to (C_3H_7O_3)_2Cu+ 2H_2O$
Nhỏ nước brom vào các chất còn lại. Phenol có kết tủa trắng.
$C_6H_5OH+ 3Br_2 \to C_6H_2Br_3OH+ 3HBr$
Cho Na vào 2 chất còn lại. Etanol có khí không màu, còn lại là benzen.
$2C_2H_5OH+ 2Na \to 2C_2H_5ONa+ H_2$
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK