Gọi số cây trồng được của `2` lớp `7A` và `7B` lần lượt là `a;b ( a;b >0)`

Theo đề bài ta có : `a/b = 0,6 = 6/10 = 3/5`

`=> a/b = 3/5`

Áp dụng tỉ lệ thức ta được : `a/b = 3/5 => a/3 = b/5`

Có : `b - a = 40`

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

`a/3 = b/5 = (b-a)/(5-3) = 40/2 = 20`

Suy ra:

`a/3 = 20 => a = 60`

`b/5 = 20 => b = 100`

Vậy số cây trồng được của `2` lớp `7A` và `7B` lần lượt là `60;100` cây

Gọi số cây trồng được của lớp 7A và 7B lần lượt là a và  b (cây) (a,b ∈ N*)

Theo bài ta có :

    a  :  b = 0,6 ⇒$\frac{a}{6}$=$\frac{b}{10}$  và b - a = 40 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau 

  $\frac{a}{6}$=$\frac{b}{10}$ =$\frac{b-a}{10-6}$ =$\frac{40}{4}$ =10

$\frac{a}{6}$=10 ⇒ a= 60 

$\frac{b}{10}$=10 ⇒b= 100 

Vậy  số cây trồng được của lớp 7A và 7B lần lượt là 60 cây và  100 cây