Tính giá trị của biểu thức đại số A= 5x 2 – x + y - 4 tại a) x = 1 và y = 1, b)x= 0 và y = 3, c)x= -1 và y = -2. Câu 3: Tìm các đơn thức trong các biểu thức đạ
Tính giá trị của biểu thức đại số A= 5x 2 – x + y - 4 tại a) x = 1 và y = 1, b)x= 0 và y = 3, c)x= -1 và y = -2. Câu 3: Tìm các đơn thức trong các biểu thức đại số sau và ìm bạc của mỗi đơn thức đó: 2xy - 5yz; 7xyz; 6; 7y- 3; 6x; 7yz 2 ; 0; 5+ ; 5xy 2 z; xyz; 10x 6 Câu 4: Nhóm các đơn thức dưới đây thành các nhóm đơn thức đồng dạng 7xy; ; 7xyz; xy 2 ; 15x 2 y; 15xy; -6x 2 y; -7xy 2 Câu 5: Thực hiện phép nhân các đơn thức sau: 6xy 3 và 7x; -9xyz và 8xy 2 z; 7xy và -8xy 2 z
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK