ÔN TẬP VĂN BẢN: “SỐNG CHẾT MẶC BAY”- PHẠM DUY TỐN I. Trắc nghiệm Câu 1: Theo em, nội dung chính mà nhan đề "Sống chết mặc bay" thể hiện là gì? a. Thể hiện sự bất lực của quan phủ và người dân trước cơn thịnh nộ của trời đất. b. Thể hiện thái độ của tên quan phủ trước cuộc sống của bọn chánh tổng và nha lại c. Thể hiện thái độ "yêu cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho bùi" của quan đối với người dân lao động d. Thể hiện thái độ vô trách nhiệm, vô lương tâm của tên quan phủ trước cuộc sống của những người dân Câu 2: Miêu tả cảnh tượng nhân dân đang vật lộn căng thẳng, vất vả đến cực độ trước nguy cơ vỡ đê, tác giả nhằm dụng ý gì? a. Nói lên sự thắng thế của con người trước thiên nhiên. b. Nói lên sự yếu kém của thế nước trước thế đê. c. Nói lên thiên tai đang từng lúc giáng xuống đe dọa cuộc sống của người dân quê. d. Nói lên sự căng thẳng của quan phủ và bọn lính khi đi cứu đê. Câu 3: Dòng nào sau đây nói đúng nhất giá trị hiện thực của tác phẩm "Sống chết mặc bay"? a. Phản ánh sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội. b. Phản ánh sự đối lập hoàn toàn giữa cuộc sống và sinh mạng của nhân dân với cuộc sống của bọn quan lại. c. Phê phán thói vô trách nhiệm của giai cấp thống trị. d. Thể hiện niềm cảm thương của tác giả trước cuộc sống lầm than cơ của của người dân. Câu 4: Tác phẩm “Sống chết mặc bay” được viết theo thể loại nào? a.bút kí b. tùy bút c. tiểu thuyết d. truyện ngắn Câu 5: Dòng nào sau đây đúng với tác phẩm “Sống chết mặc bay”? a. Là truyện ngắn đầu tiên của Việt Nam b. Là bông hoa đầu mùa của truyện ngắn trung đại Việt Nam c. Là truyện ngắn trung đại xuất sắc nhất của Việt Nam d. Tuy về tư tưởng và nghệ thuật được coi là bông hoa đầu mùa của truyện ngắn Việt Nam nhưng trong đó vẫn còn dấu ấn của nghệ thuật trung đại Câu 6: Trong “Sống chết mặc bay” tác giả đã vận dụng kết hợp các biện pháp nghệ thuật nào? a. Liệt kê và tăng cấp b.Tương phản và phóng đại c.Tương phản và tăng cấp d. So sánh và đối lập Câu 7: Giá trị nhân đạo của tác phẩm “Sống chết mặc bay” là gì? a. Thể hiện niềm căm thù giai cấp thống trị của tác giả b. Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than, cơ cực của nhân dân. c. Phản ánh sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội. d. Phản ánh sự vô trách nhiệm của bọn quan lại. Câu 8: Mục đích của việc sử dụng phép tương phản trong bài “Sống chết mặc bay” là gì? a. Làm nổi bật tư tưởng chính của tác phẩm: sự đối lập đến gay gắt giữa sinh mạng của người dân và cuộc sống của bọn quan lại. b. Chỉ làm nổi bật cuộc sống của tên quan phủ c. Chỉ làm nổi bật số phận của nhân dân khi bị thiên tai hoành hành. d. Chỉ làm nổi bật sự đối lập giữa một bên là sức người với một bên là sức trời, sức nước. Câu 9: Phép tăng cấp trong truyện ngắn “Sống chết mặc bay” dùng để miêu tả những chi tiết nào? a. Chỉ miêu tả cảnh người dân hộ đê b. Chỉ miêu tả cảnh quan phủ cùng nha lại, chánh tổng đánh tổ tôm c. Chỉ miêu tả cảnh thiên tai ngày một dữ dội d. Miêu tả tất cả các chi tiết, ở từng mặt tương phản. Câu 10: Trong việc xây dựng hình ảnh quan phủ, tác dụng lớn nhất của phép tăng cấp là gì? a. Làm rõ sự xa hoa trong cách sinh hoạt của quan phủ b. Làm rõ thêm niềm vui được tổ tôm của quan phủ c. Làm rõ thêm tâm lí, tính cách của quan phủ nói chung d. Làm rõ thêm sự oai vệ của quan phủ. II. Tự luận Khi nói về nhân vật quan phụ mẫu trong truyện ngắn “Sống chết mặc bay” – sách Bồi dưỡng Ngữ văn 7 có viết: “Đó là một viên quan vừa vô trách nhiệm, vừa hống hách, chỉ ham mê cờ bạc, bỏ mặc đê vỡ làm cho dân chúng muôn sầu nghìn thảm”. Bằng hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên bằng một đoạn văn 10-12 câu, trong đó có sử dụng phép liệt kê và câu đặc biệt. (Chú thích gạch chân rõ cuối bài làm).