1. Nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài làm của cả lớp.
2. Tự đánh giá bài làm của em theo những gợi ý sau :
a) Bài làm có hay không có :
- Mở bài
- Thân bài
- Kết bài
b) Bài làm có hay không có :
- Đoạn tả hình dáng của con vật.
- Đoạn tả hoạt động của con vật.
c) Bài làm đã nêu hay chưa nêu :
- Đặc điểm riêng về hình dáng và hoạt động của con vật được tả so với các con vật khác.
- Ý chuyển tiếp giữa các đoạn.
d) Trong bài có bao nhiêu :
- Câu văn có hình ảnh.
- Câu văn bộc lộ cảm xúc của người viết.
e) Trong bài có bao nhiêu :
- Lỗi chính tả
- Lỗi dùng từ
- Lỗi đặt câu
3. Chữa bài:
- Tham gia chữa lỗi chung trên lớp.
- Tự chữa lỗi trong bài của em.
- Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc chữa lỗi.
4. Học tập những đoạn văn, bài văn hay:
- Nghe đọc một số đoạn hoặc bài làm tốt của các bạn.
- Thảo luận để tìm ra cái hay của đoạn văn, bài văn trên.
5. Chọn một đoạn trong bài làm của em viết lại theo cách khác hay hơn.
Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK