Tiếng Anh 11 mới Unit 10 Looking Back - Củng cố

1. Unit 10 Lớp 11 Looking back - Pronunciation Task 1

Listen and mark (/) (fall-rise intonation) in the following conversation. (Nghe và đánh dấu (/) (ngữ điệu xuống-lên) trong đoạn hội thoại sau.)

Doctor. Please sit down. How can I help you? Patient: I can’t sleep well at night.
Doctor. What time do you have dinner?
Patient: Let me think (rising) about 9 or 10. (rising) I usually finish work at 8.
Doctor. Eating late at night could be the cause. (rising) Your body doesn’t have a chance to digest all the food. It’s hard to sleep on a full stomach.
Patient: What should I do?
Patient: OK, I’ll give it a try ... (rising) Thanks a lot.

Bài dịch và câu trả lời chi tiết:

Bác sĩ: Hãy ngồi xuống. Tôi có thể giúp gì cho bạn?
Bệnh nhân: Tôi không thể ngủ ngon vào ban đêm.
Bác sĩ: Bạn ăn tối lúc mấy giờ?
Bệnh nhân: Hãy để tôi nghĩ ... khoảng 9 hoặc 10 giờ. Tôi thường kết thúc công việc lúc 8 giờ tối.
Bác sĩ: Ăn tối muộn có thể là nguyên nhân. Cơ thể bạn không có cơ hội tiêu hóa thức ăn. Thật khó để ngủ ngon.
Bệnh nhân: Tôi nên làm gì?
Bác sĩ: Tôi đề nghị ăn nhẹ vào khoảng 5 giờ chiều. và một bữa tối nhẹ nhàng như một bát ngũ cốc sau 8 giờ. có phù hợp với bạn không?
Bệnh nhân: OK, tôi sẽ thử nó ... Cảm ơn rất nhiều.

2. Unit 10 Lớp 11 Looking back - Pronunciation Task 2

Listen again. Then practise the conversation with a partner. Try not to use the appropriate fall-rise intonation. (Nghe lại rồi sau đó thực hành đoạn hội thoại với bạn bên cạnh, cố gắng dùng đúng ngữ điệu xuống-lên.)

Doctor. Please sit down. How can I help you? Patient: I can’t sleep well at night.
Doctor. What time do you have dinner?
Patient: Let me think (rising) about 9 or 10. (rising) I usually finish work at 8.
Doctor. Eating late at night could be the cause. (rising) Your body doesn’t have a chance to digest all the food. It’s hard to sleep on a full stomach.
Patient: What should I do?
Patient: OK, I’ll give it a try ... (rising) Thanks a lot.

3. Unit 10 Lớp 11 Looking back - Vocabulary Task 3

Complete the sentences with the corrcct form of the words or phrases in the box. (Hoàn thành câu bằng dạng đúng cúa từ / cụm từ cho trong khung)

Bài dịch và câu trả lời chi tiết: 

1. boost                            
2. life expectancy
3. immune svstem            
4. remedies
5. nutritious                      
6. dietary                     
7. are attributed to           
8. prescription

Tạm dịch:

1. Bạn có thể tăng sức khỏe bằng cách sống một cuộc sống không căng thẳng, ăn thức ăn có hàm lượng cholesterol thấp và tập thể dục hàng ngày.
2. Nói chung, người Nhật có tuổi thọ cao hơn người dân ở các nước khác vì chế độ ăn uống của họ nhiều cá.
3. Ít tập thể dục và tiêu thụ thực phẩm béo có thể làm suy yếu hệ thống miễn dịch của chúng ta.
4. Mật ong và nước chanh thường được sử dụng như là phương thuốc tự nhiên chữa ho.
5. Các căng tin trường học chỉ nên cung cấp các bữa ăn bổ dưỡng cho trẻ nhỏ.
6. Bệnh nhân béo phì nên theo đúng lời khuyên của các chuyên gia về chế độ ăn uống.
7. Khoa học đã chỉ ra rằng nhiều loại bệnh mãn tính là do thói quen ăn uống của người dân xấu.
8. Bác sĩ của tôi đã cho tôi một đơn thuốc kháng sinh.

4. Unit 10 Lớp 11 Looking back - Grammar Task 4

Report each statement. Make all necessary changes. (Tường thuật lại từng lời nói, thay đổi thì nếu cần thiết.)

Bài dịch và câu trả lời chi tiết:

5. Unit 10 Lớp 11 Looking back - Grammar Task 5

Read the conversation. Imagine that Nga talks to a friend the next day, telling him / her what her father had said. Write down her father's advice in the space provided, using reported speech (Đọc đoạn hội thoại, tưởng tượng rằng Nga nói chuyện với một người bạn vào ngày hôm sau đang kể cho người bạn đó nghe về điều bố cô ấy đã nói. Hãy viết ra lời khuyên của bố Nga vào chỗ trống cho sẵn dùng câu tường thuật.)

1. My farter said that if ỉ want to be stress-free, I need to balance studv and leisure.
2. He told (advised) me to draw up a revision timetable with time for other activities.
3. Me said that if I worked too hard, I wouldn't feel hungry.
4. He told (asked / advised) me not to study continously for long hours, but to take a five- minute break every hour.
5. Then he advised (told / asked) me to do some workout or take a walk in the park before mealtime.
6. Finally, he said that if I need more help, I can just ask him.

Bài dịch:
Nga: Kỳ thi của con sắp tới, bố, con cảm thấy khá căng thẳng. Con nên làm gì?
Bố Nga: Nếu con muốn giảm căng thẳng, con cần phải cân bằng học tập và giải trí.
Nga: Làm thế nào con có thể làm điều đó?
Bố Nga: Vẽ thời gian biểu với các hoạt động khác.
Nga: Đó là một ý kiến hay. Cũng có một điều khác; đôi khi con cảm thấy không thích ăn.
Bố Nga: Nếu con làm việc quá sức, con sẽ không cảm thấy đói. Vì vậy, không học liên tục trong nhiều giờ. Con nên nghỉ ngơi 5 phút mỗi giờ. Sau đó tập luyện hoặc đi dạo trong vườn trước giờ ăn.
Nga: Cám ơn lời khuyên của bố.
Bố Nga: Nếu con cần giúp đỡ nhiều hơn, chỉ cần hỏi bố.
1. Bố tôi nói rằng nếu tôi muốn không căng thẳng, tôi cần cân bằng việc học tập và giải trí.
2. Bố bảo tôi nên lập thời gian biểu cho các hoạt động khác.
3. Bố nói rằng nếu tôi làm việc quá sức, tôi sẽ không cảm thấy đói.
4. Bố bảo tôi không được học liên tục trong nhiều giờ đồng hồ, nhưng mỗi giờ lại nghỉ năm phút.
5. Sau đó, bố khuyên tôi nên làm một số bài tập hoặc đi dạo trong công viên trước khi ăn .
6. Cuối cùng, bố nói nói rằng nếu tôi cần được giúp đỡ nhiều hơn, tôi có thể hỏi ông.