Câu 4 trang 256 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Lý thuyết Bài tập

Tóm tắt bài

Đề bài

Hai bình như nhau, bình A chứa 0,50 lít axit clohiđric 2M, bình B chứa 0,50 lít axit axetic 2,0M, được bịt kín bởi 2 bóng cao su như nhau. Hai mẩu Mg khối lượng như nhau được thả xuống cùng một lúc. Kết quả sau 1 phút và sau 10 phút (phản ứng đã kết thúc) được thể hiện như ở hình dưới đây. Hãy nhận xét và giải thích.

Hướng dẫn giải

\(Mg + 2HCl \to MgC{l_2} + {H_2} \uparrow \)

\(Mg + 2C{H_3}{\rm{COOH}} \to {\left( {C{H_3}{\rm{COO}}} \right)_2}Mg + {H_2} \uparrow \)

\({n_{C{H_3}{\rm{COOH}}}} = {n_{HCl}} = 0,5.2 = 1\) mol

HCl là chất điện li mạnh nên phân li hoàn toàn \( \Rightarrow \) nồng độ \({H^ + }\) lớn  \( \Rightarrow \) \({H_2}\) thoát ra mạnh hơn. \(C{H_3}{\rm{COOH}}\) là chất điện li yếu \( \Rightarrow \) nồng độ \({H^ + }\) nhỏ \( \Rightarrow \)\({H_2}\) thoát ra yếu hơn.

Sau 1 phút ta thấy \({H_2}\) ở bình HCl nhiều hơn so với \(C{H_3}{\rm{COOH}}\) (Mg phản ứng với HCl nhanh hơn \(C{H_3}{\rm{COOH}}\)). Sau khi phản ứng kết thúc 10 phút khí \({H_2}\) bay ra ở 2 bình như nhau vì \({n_{{H_2}}} = 0,5\) mol (bằng nhau).

Bạn có biết?

Học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều đó sẽ khiến cho bộ não của bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất.

Nguồn : timviec365.vn

Tâm sự Lớp 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK